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정신분석 이론이나 행동주의 이론은 비정상적이거나 일탈적인 인간행동에 초점을 두고 있는 반면에 인본주의 이론은 긍정적이고 성장 지향적인 인간의 본질에 초점을 두고 있다. 이러한 입장은 사회복지의 가치와 일치하며, 본질이라고 할
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사회복지기관과의 접촉으로부터 습득한 대인관계에 관한 지식과 기술을 들 수 있다.
④정적 스트레스는 개인과 환경 사이의 상호교류에서 나타나는 불균형에 의해 부정적인 결과를 초래하는 것을 말한다.
45. 다음 잘못된 정보처리에 대한
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복지사업 전달체계
1) 가정복지과
2) 아동복지과
3) 부녀복지과
4. 미혼모 복지대책의 방법
1) 보건적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회서비스적 측면
4) 법적인 측면
5. 미혼모의 발생원인
1) 정신분석학적 접근
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이론이란
2) 이론적 배경
3) 문제중심모델과 해결중심모델의 주요 차이점
2. 해결중심모델 실천과정
3. 해결중심모델의 방법
1) 목표설정
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9.주요이론 1) 정신분석 이론
2) 인간중심적 이론
3) 행동주의적 이론
10.주요기법 1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 무용/동작치료
11. 상담자의 역할과 자격요건 1) 아동
2) 청소년
12. 문제점 및 대책
13. 개선방향
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사회개혁 프로그램, 월남전 등의 사회적 상황 속에서 사회복지에서의 지역사회조직에 대한 교육이 대학원에서 두드러지게 나타난 지역사회 조직의 정착시기(1954~현재)로 구분될 수 있다.
② 한국 지역사회 수준 실천 발달 과정
민속적인 부
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사회적 합의노력이 있어야 한다 특히 급작스런 노인인구증가는 젊은층에게 과도한 부양책임을 돌릴 가능성이 있는 만큼, 정부는 계층 간의 갈등해소에도 정책적 인식을 하여야 한다.
둘째 우리나라에 적합한 노인복지실천이론 개발과 축적
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사회복지사의 전문성 사장 등의 문제와 기관 정책과 업무 기조의 비합리성과 반복지적 성격의 문제가 윤리적 갈등의 두드러진 원인으로 보인다.
따라서 실천의 윤리적 측면의 강화를 위해서는 사회복지기관의 운영에 있어서 보다 사회복지
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둘째, 현재 진행되고 있는 프로젝트에 대한 효과성과 책임성 입증에 전력을 기울여야 한다. 현재 실천되고 있는 30개교의 학교사회사업실천과 교육인적자원부가 실시하고 있는 교육복지사업, 특히 새롭게 시작하는 「사회복지사를 활용한
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이론 분석
1)정신분석학적 이해
2)사회적 이해
3. 청소년 자살의 특성
4. 자살의 원인
(1) 자살위험 요소
(2) 청소년 자살에 영향을 미치는 요인
5. 청소년 자살 상담
6. 청소년 자살 예방 프로그램
(1) 가정에서 도와주기
(2) 학교에
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