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이론
· 등장배경
· 이론적 기반
· 기본가정 및 주요개념
·주요 기술 12가지
Ⅲ. 인지행동치료모델
· Ellis의 합리정서행동치료
· Beck의 인지치료
· 문제해결치료
Ⅳ. 사례적용
· 사례소개
· 실천적용
Ⅴ. 인지행동치료의
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사회환경, 나남출판, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 접근방법 모델의 등장배경
2. 통합적 접근방법 모델의 개념
3. 사회복지실천의 통합적 접근의 특징
4. 통합적 접근방법 모델의 주요 관점 및 이론
4. 통합적 접근방법 실천
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사회복지실천론, 양옥경외 4명, 나남출판사
사회복지실천론, 신성자, 고헌출판사, 2000
사회복지실천론, 최옥채, 2001
사회복지실천기술론, 엄명용외 2병, 학지사, 2006 Ⅰ. 정신부석 이론
Ⅱ. 행동주의 이론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회사업에 대한 지식을 실천에 옮긴다.
2. 사회사업의 가치와 윤리를 가지고 사명감을 갖고 일한다.
3. 교육적 프로그램이나 활동에 자발적으로 참여한다.
5 4 3 2 1 0
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5 4 3 2 1 0
다. 실무의 수행능력과 책임감
4. 실습생에게 부여된 업
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사회복지 실천론」 나남출판 양옥경 外
4. 「잠재적 중도탈락학생의 적응강화를 위한 단기집단상담 프로그램 개발과 효 과 연구」전북대대학원 박사논문 양경화 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 단기치료의 영향
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이론」(학지사, 2000) p.367~368
5) 코칭 (coaching)
코칭은 치료자가 내담자에게 개방적이고 직접적으로 접근하여 가족문제에 대처하도록 돕는 것이다. 보웬 가족치료에서 코칭의 방법은 치료자의 역할을 나타내는 개념이다. 치료자는 마치 운동경
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사회기술훈련
(2) 이론적 배경 ------------------------ 7
(3) 프로그램 사업개요------------------- 8
(4) 프로그램 목적과 목표 --------------- 9
(5) 세부추진계획 ----------------------- 9
- 프로그램 일정
(6) 프로그램 내용 --------------------- 11
(7)
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이론,
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory2.html
-사회복지실천기술의이해, 엄명용 외, 학지사, 2015
-사회복지실천기술론, 사회복지교육연구센터, 나눔의집, 2013
-청소년기의 세 가지 정체감에 대한 연구 - 정신분석학적 접근, 원수현, 프
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사회복지실천기술론」
김승국 외 16인(1996), 정신지체아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
국립특수교육원 / 현장특수교육, 정신지체 학생의 사회적응능력 신장 방안
김영환 외4인 / 발달장애아의 지도 프로그램, 서울 : 도서출
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사회복지실천론
이수용(2010), 학지사 사회복지실천 상담기술론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등장인물들의 성격
1) 윌 헌팅
2) 숀 맥과이어
3) 제랄드 램보
4) 스카일라
5) 척키 슐리반
2. 상담가의 자질
1) 숀 교수의 자질
2) 램보 교수
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