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가 불편한 노인들에게 다양한 서비스를 제공하는 것이다. 가정봉사원파견사업, 주간보호 사업, 그리고 단기보호사업이 있다.
③ 노인복지정책의 전달체계
크게 공공과 민간으로 나누어진다. 공공전달체계는 보건복지가족부의 사회복지정
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결론을 적절히 사용할 줄 알아야 한다.
셋째, 동료 사회복지사간에는 충분한 자기의식과 전문가로서의 윤리의식이 있어야 한다.
넷째, 동료 사회복지사간에는 기관의 목표와 정책을 충분히 이해하고 이에 따를 수 있어야 한다.
동료수퍼비전
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가 있다. 현행 사회복지사 양성과정은 일단 무자격으로 시설에 진입하여 일선에서 경력을 쌓은 후 자격을 받는 체계이므로 훈련되지 않은 인력이 서비스를 제공하는 모순이 존재하고 있다. 따라서 사회복지업무를 전문성의 정도에 따라 세분
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가지로 설명
- 의뢰 : 클라이언트에게 적절한 서비스를 제공할 수 있는 다른 기관을 연결하여 도움을 받을 수 있도록 하는 것.
- 전과 : 보통 같은 기관 안에서 다른 사회복지사에게 의뢰하는 것.
- 종결 : 초기에 환자와 사회복지사 간에 도출된
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한 사회보장체계의 정비와 통합은 "정책조정"의 차원에서도 고려되어져야 할 것이다. 이러한 정책조정의 차원에서는 다음의 두가지 측면이 고려될 수 있다. 즉 ①사회복지정책과 관련된 행정부서 간의 조정 ②사회복지급여 간의 조정이다.
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사회복지사협회, 한국학교사회사업실천가협회에서도 별도의 자격제도를 논의하고 있으며, 특히 의료사회복지사의 경우 의료사회사업료에 대한 의료보험수가지급과 관련하여 사회복지사와 구별되는 보다 높은 수준의 전문성을 보장하는 별
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사회복지서비스』, 인간과 복지, 1994
이충순외, 『현대 정신보건과 지역사회』, 의료법인용인정신병원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 내에서 사회복지사의 활동
2. 지역사회 정신보건영역에서의 사회복지사의 역할
1) 전문성 확립
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복지론”, 2007
박광덕 저, “현대사회복지정책론”, 2010 1. 노인복지사업의 개념 및 목적
2. 노인복지사업의 이념
3. 노인복지사업의 필요성
4. 사회복지실현장의 현황에 따른 사회복지사의 역할
1) 가정봉사원 파견사업에서 사회
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가르침으로써 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다. 또 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교행정이나 교육정책이 학생을 위한 최선의 결정이 되도록 도움을 준다. 또한 학교사회복지사는 흡연학생의 처벌과 정계에 대해서도 생활지도
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사회복지사는 아무리 바쁘게 몸으로 뛰면서 일하였다해도 일한 증거가 없는 입장에 처하게 되고, 기관으로서는 전문인력과 예산, 시간이 어디에 투입되었는지 사회와 후원자에 알릴 내용이 없으며 더 나아가 서비스의 방향을 잡는데 도움이
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