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사회복지실천기술론, 이영실 외6명, 1987
2. 「사회복지조사론」 박선희 외(2018), 양성원
3. 「사회복지실천론」 이경준 외(2014), 동문사 1.
서론
2.
본론
(1) 복지실천과정
(2) 가장 중요하다고 생각하는 단계와 그 이유
3.
결론
4.
참고
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사회간호학회지, 2013
성규탁 저, 한국인의 효에 대한 사회조사 (질적 및 양적 접근), 지문당, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적 조사
1) 양적 조사 개념
2) 양적 조사의 유형
3) 양적 조사의 절차
2. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상
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사회복지사가 사회복지실천활동의 대응과 효과를 인식하고 과학적 검증을 통해 사회복지분야의 과학성과 전문성을 향상시킬 수 있는 수단과 방법을 제고한다는 점에서 의미가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김기원, 2001, 『사회복지조사론』, 나눔의
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사회복지조사와 평가, 동문사 2008
채구목 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
양정하, 황인옥 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2013
이현심, 이명순 외 저, 사회복지 실천론, 파란마음 2013
고수현 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 목차
1. 자료
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과업중심모델의 등장배경
4. 과업중심모델의 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 과업중심모델의 개입 과정
6. 과업중심모델의 적용 사례
1) 사례 소개
2) 사례 개요
3) 초기단계
4) 중기단계
5) 종결단계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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절차
5. 질문지 작성시 유의사항
1) 질문의 원칙
2) 문항 배열시 고려사항
3) 개별 문항의 내용 결정
4) 개별 문항의 작성 원칙
6. 질문지법의 적용방법
1) 집합조사
2) 배포조사
3) 우편조사
4) 전화조사
5) 전자조사
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사회복지 실천의 성과를 높이는 데 결정적인 기여를 한다. 체계적이고 객관적인 분석을 통해 사회복지의 다양한 문제를 이해하고, 그에 맞는 해결책을 제시함으로써, 실천적 성과를 극대화할 수 있다. 사회복지조사론에서 과학적 접근법의
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사회복지 조사에서의 참여관찰
2. 참여관찰을 사회복지 조사에서 응용한 사례
1) 장애아동 통합교육의 실태를 위한 참여관찰
2) 관찰 장애아동
(1) 의사소통 및 신변처리 문제
(2) 행동특징
3) 자료수집
4) 관찰일지 기록
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복지조사론」, 동문사, 2017
이봉재, 「사회복지조사론」, 신정, 2016
황희숙, 「사회복지개론」, 형설출판사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 조사도구의 이해
2. 개념화와 조작화의 개념
3. 사례를 통한 개념화와 조작화의 과정
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자료의 성격
- 양적조사(census)
- 질적조사(qualitative research)
2. 양적 조사와 질적 조사의 선택기준
3. 사회조사의 절차
1) 조사문제 선정 (문제제기)
2) 가설설정
3) 조사설계
4) 측정도구 개발
5) 자료수집
6) 자료분석(양적조사, 질
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