|
평가 체계를 마련하는 노력이 지속되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한. 학교사회복지론. 공동체, 2017
오봉욱. 학교사회복지론. 동문사, 2015
홍봉선. 학교사회복지론. 공동체, 2009
김영미 외.. 사회복지프로그램평가론, 법문사, 2020
김동철.
|
|
|
프로그램은 시각장애인들이 보다 쉽게 일상생활을 할 수 있도록 다양한 생활지원서비스를 제공합니다. I. 서론
II. 프로그램 소개
III. 프로그램 분석
A. 목적성
B. 효과성
C. 실행 가능성
D. 지속 가능성
IV. 프로그램 평가
V. 개선점 제안
|
|
|
평가와 프로그램 평가를 혼돈하기 쉽다. 그러기에 효과성, 효율성, 그리고 만족도를 강조하는 총체적인 평가와는 다른 기관의 효과성과 목표달성을 강조하는 기관 평가였다. 이와 같은 평가의 예로서, 서울시 사회복지관 평가사례의 문제점
|
|
|
사회적 급여 프로그램을 제공하고 제도나 조직에 여향을 미치는 사회행동프로그램을 제공하고 있다. 사회복지 프로그램 개발은 사회복지실천 현장에서 다양하고 종합적인 내용을 다루므로 평가도 중요한 요소로 고려되어야 한다. 따럿 이론
|
|
|
평가의 기준과 측정방법 등은 사회복지정책의 목표와 내용에 따라 다양하다. 이 단계에 있어서 사회복지전문가의 역할은 프로그램이 평가자 혹은 조사연구자로서 활동이 두드러진다. 사회복지정책과 프로그램은 그 목적과 효과가 다른 정책
|
|
|
프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케이블TV
타복지
기
|
|
|
사회사업학회
김태형(2008), 사회복지시설 평가제도에 관한 사회복지사들의 인식 연구, 경성대학교
변재관(2000), 사회복지시설 평가 실시의 의의와 방향, 한국사회복지연구회
이영균 외 1명(2011), 사회복지시설 평가지표에 관한 인식분석, 한국
|
|
|
사회복지 서비스 기관은 적절한 시스템과 방법을 개발해아 할 것이다. 프로그램 기획의 과정 7단계
1. 문제분석
2. 욕구측정
3. 프로그램 가설
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
6. 예산 수립
7. 프로그램 평가
|
|
|
슈퍼비전을 강조
· 회원들에게 지시하거나 통제하는 태도가 아닌 친밀한 관계를
형성하고 그들의 강점을 보는 시야를 넓히는 것이 중요 1. 기관구조 분석
2. 프로그램 분석
3. 예산 분석
4. 실습내용 분석
5. 자기평가
|
|
|
사회사업대토론회 자료집
김상균 외 4인(1997), 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대학교 사회복지연구소
김주연(2003), 정신지체아동의 사회적응 능력 향상을 위한 사회적응 프로그램 효과성에 관한 연구, 호
|
|
메뉴펼치기
