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(1) 이론적 배경(인지행동치료)
(2) 독서프로그램 (2회기-4회기)
(3) 놀이치료 프로그램 (5회기-11회기)
3) 종결회기(12회기)
4. 단일체계평가 분석
1) 조작적 정의와 측정방법
2) 설계모형
3) 개입의 효과성에 대한 평가
5. 결론
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, 22(1), 45-72. 목차
1. 서론
2. 자폐스펙트럼장애의 개념과 특성
3. 자폐스펙트럼장애 영유아를 위한 개별화교육프로그램의 필요성
4. 아동을 위한 개별화교육프로그램 설계
5. 개별화교육프로그램 실행 방안과 평가
6. 결론
7. 참고문헌
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분석(평가)
(1) 효과성 평가 방법
- 자아상의회복은 자아동질성, 자아수용, 자아행동의 향상정도를 통하여 한다.
- 가족에 대한 기능의 회복은 가정적 자아의 측정을 통하여 한다.
- 집단 내에서의 건전한 인간관계확립 및 상호작용을 통한 사회
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프로그램 대안들의 확인, 프로그램 선택,
자원 및 생산물 목표의 결정
실행
---- 프로그램 목표들의 실현, 모니터링
평가
---- 효과성과 효율성 확인,
성패의 이유에 대한 확인 및 피드백
4. 프로그램 분석틀
- 사회복지 프로그램들은 계속적인 변
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사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 사회복지기관의 예산편성 방법
I. 점증적 예산
II. 품목별 예산
III. 프로그램 예산
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사회 차원에서 행정적, 임상적 집단을 구축하고 활용하는 역할로 집단역학과 집단 과정의 단계 과업들에 대한 이해, 사회감정적 기술 및 제휴에 관한 기술이 요구됨.
참고문헌
양승일 저, 사회복지행정론, 양서원 2014
신복기, 박경일 외 저, 사
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효과성을 입증하는 방법이자 사회복지사의 자기발전 및 기관의 사회적 승인을 확보하는 중요한 과업이라는 점에서 매우 중요하다.
집단프로그램을 평가하기 위한 다양한 설계 중에서 단일집단 사전사후 설계를 사용하여 효과성을 분석하고
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사회적 기능의 향상 등의 목표는 집단을 시작하기 전에 측정한 자아개념 항목들의 점수가 집단을 종결한 후 많이 향상된 것으로 나타나 소기의 목적을 달성했다고 평가 할 수 있겠다.
▣ 참고문헌
1) 설진화. 사회복지실천기술론. 양서원.
2)
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프로그램의 성과분석, 1990년 서울시 남부장애인종합복지관의 한국장애인고용촉진공단, 국정감사자료
* 이선우-2001 : 장애인의 경제활동유형 결정요인에 대한 연구: Multinomial Logit(다항로짓)을 이용한 분석, 사회복지연구 18호
* 이상춘·강위영
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사회자원망 활용 빈곤지역 한부모 가정, 부모 역할수행능력 증진 사업 (성산종합사회복지관)
1) 프로그램 배경
2) 프로그램 개요
3) 프로그램 내용 및 진행과정
4) 프로그램 평가
5) 프로그램중 한부모 집단상담 프로그램내용
2. 행복한 가족
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