|
사회복지, 경제성장, 소득분배의 상호 관계성에 관한 연구: 서울대학교 사회과학대학 사회
복지연구소, 사회복지연구 제 6호 1995:3 p.3-33
〃 조영훈. 일본 복지국가의 저성장 요인 분석: 기업별 노조의 영향. 동의대학교 동의논집 2001. p.395~420
〃
|
|
|
사회의 이해와 실천, 양서원, 2012.
최운선, 학교폭력 관련 변인에 관한 메타분석, 한국가족복지학, 2005.
최준환 외, 인성교육의 문제점 및 창의인성교육의 이론적 고찰, 창의력교육연구, 2009.
최효진, 청소년의 학교폭력 가해, 피해성향에 영
|
|
|
사회복지시설 평가와 정책과제, 한국보건사회연구원
박지애(2000), 정신장애인 사회복귀시설의 사회복귀서비스 전달체계분석, 서강대학교
이호영·이영문·이은설 외(1995), 정신요양시설 수용자의 사회복귀 및 거주시설 운영에 관한 연구, 보
|
|
|
사회복지사 채용
2) 직원개발
6. 재정관리
1) 세입
2) 세출
Ⅱ 새터민 청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1. 문제 및 욕구 분석
1) 지역사회 내에서의 필요성
2) 가족 내에서의 필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1)
|
|
|
프로그램 평가의 의미 및 방법 등에 대하여 알아보았다. 가족생활교육 프로그램이 목표로 삼는 가족은 건강한 가족이다. 다양하게 시행되고 있는 가족생활교육은 우리사회 가족을 건강한 가족으로 만드는 그 시발점이 될 것으로 생각하며,
|
|
|
평가는 오히려 평가의 효용성과 신뢰성을 떨어뜨린다는 점.
2) 사회복지실천에서의 평가의 한계와 서비스 실패 요인
(1) 평가의 한계
- 평가는 결국 서비스의 효과를 파악하려는 체계적 평가 노력이기는 하나, 서비스의 영향을 계량적으로 파
|
|
|
평가회
5) 예산수립
항목
산출근거
비고
계
외부 지원금
자부담
1. 강사섭외
2. 자원봉사자 지원비
3. 프로그램 소모품
4. 프로그램 홍보비
5. 기타 프로그램
진행비용
약 1000만원
약 300만원
약 700만원
예산에는 사회복지사의 인건비나 공공요금
|
|
|
평가하며 진행
4
비정기적인 실습으로 교육의 효과성
이 떨어짐
체계적인 계획과 1일 실습체계 구축
5
지원체계의 미비
사회와의 자연스런 통합을 바탕으로한 교육 후 지원치계 확보 Ⅰ. 사업개요
1. 프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 프로
|
|
|
프로그램양식
1. 기관현황
2. 프로그램 현황
3. 프로그램 대상과 문제정의
4. 프로그램 대상의 목적, 목표, 하위목표
5. 프로그램의 형성기반
6. 프로그램의 내용 및 실시방법
7. 프로그램 예산
8. 프로그램 과정평가
9. 프로그램 효과
|
|
|
사회안전망의 현황과 발전방향』, 한국보건사회연구원, 2020. 목차
1. 서론
2. 사회적 급여의 형태와 개념
3. 우리나라 바우처 프로그램의 현황과 종류
4. 바우처 프로그램의 효과성과 한계
5. 바우처 프로그램에 대한 본인의 의견
6. 결론
|
|
메뉴펼치기
