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지역 간 격차를 해소하기 위한 맞춤형 정책을 도입해야 한다. 이를 통해 지역사회가 조화롭게 발전하고, 궁극적으로 국민 모두가 균등한 기회와 삶의 질을 누릴 수 있는 국가를 추구해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
엄태영 저, 지역사회복지론, 도서
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사회복지 지원체계를 통한 재난 대응: 가족의 아픔을 넘어서는 회복으로”에 대한 토론, 서강대학교, 2014
이재완 저, 코로나 뉴노멀,New Normal시대 지역사회복지의 변화와 방향, 한국지역사회복지학, 2020
정주석, 김정화 외 3명 저, 사회복지학개
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지역학생들의 여가선용에 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
장수한(2017), 학교사회복지론, 공동체
주석진, 조성심, 라미영 외 2명(2016), 학교사회복지론, 양서원
조성연, 유진이, 박은미 외 1명(2016), 최신 청소년복지론,
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사회복지학회.
박용순(2017). 사회복지개론. 학지사.
전정하(2013). 학교사회복지서비스의 필요성에 관한 연구 : 초등학생의 스트레스 요인을 중심으로. 경희대학교 행정대학원.
주석진, 조성심 외 3명 저(2016). 학교사회복지론. 양서원. 학교
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복지연구』.
김진근, 2018, “지역사회 재난회복력 구성요소와 재난관리정책 결정요인 분석”,서울시립대학교 대학원 박사학위논문.
이재완, 2020, “코로나 뉴노멀,New Normal시대 지역사회복지의 변화와 방향” 『한국지역사회복지학』. Ⅰ.
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지역 경제 발전과 주민들의 삶의 질 향상을 위해 지속적으로 교육과 일자리 연계 정책을 강화해 나가야 하며, 주민들이 그 혜택을 온전히 누릴 수 있도록 적극적으로 노력해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김현호, 지역사회복지론, 양성원, 2020
최선희,
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지역사회복지의 개념
2. 연무 사회복지관 설립 목적 및 비전
3. 연무 사회복지기관의 연혁
4. 시설개요
5. 시설현황
6. 복지사업현황
(1) 가족기능강화사업
(2) 지역사회조직사업
(3) 지역사회보호사업
(4) 이동목욕사업
(5) 교육문화
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지역사회 조직가 양성과정, 한국보건복지인력개발원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회조직이란
2. 자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인 ‘지역사회조직’
1) 청미래
2) 청미래 활동
(1) 청미래의 환경교육 자원 활동
(2) 어린
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지학의 학문적 성격
I. 사회복지학의 학문적 정
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 사회과학과 사회복지
II. 사회복지학의 연구방법
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