|
복지학부 김동광 외9명 2003. 06. 11 성결대학교
문제해결 과정 모델 2003년 6월 5일 사회사업과 신수정
사례분석사회사업학과, 9932035 이새롬
문제해결과정모델적용사례, 문제해결과정모델
사례친자양육미혼부모사례 - 문제해결모델
실천기술론
|
|
|
사회사업 석사과정을 이수하였다. 1957년 귀국 이후 이들은 한국의 사회사업 교육에 중요한 영향을 미쳤고, 중앙신학교(현 강남대학교) 및 이화여자대학교 사회사업학과에 출강해 한국에서 본격적인 전문 사회복지실천 인력을 양성하였다. 더
|
|
|
사회복지학과 대학원 석사학위 논문. 2008
김부야(2006), 사회복지사 1급 사회복지실천기술론, 고려에듀케이션
양옥경외(2005), 사회복지실천론, 나남출말콤 페인 저
.서진환·이선혜·정수경 역.[현대사회복지실천이론] : 나남,(2008).
Gutierrez(2006),
|
|
|
수 있도록 한다는 점에서 개인에게만 집중하는 정신분석이론보단 주변의 환경에 관심을 가지기 때문에 사회복지현장에서는 심리사회이론을 더 활용될 것이라 생각된다.
참고자료
윤선오, 김현진, 『사회복지실천기술론』, 양성원, 2016
|
|
|
심리사회모델은 초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계로 이루어져있어 체계적인 문제해결이 가능하다고 생각한다.
* 참 고 문 헌*
1. 김혜숙·나임순·김현경 (2013), 『사회복지실천기술론』, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 심리사회이론
|
|
|
사회복지사로서 현장에서 심리사회이론을 꼭 적용해보고 이를 통해 클라이언트 스스로 문제를 해결할 수 있는 역량을 길러주는데 이바지하고자 한다.
참고문헌
- 이재선 외 5명 저(2016). 사회복지실천기술론, 양서원
- 장수미, 최정숙 외 6명
|
|
|
사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 정신분석이론
2. 심리사회이론
3. 참고
|
|
|
사회복지사-클라이언트의 관계 원칙
3. 주요 기술
(1) 초기면담
(2) 정보의 추가적인 자원들
(3) 발달력과 생활사건의 탐색
(4) 상황(환경)속의 인간의 사정
(5) 심리사회적 개입-사회복지사와 클라이언트의 의사소통유형
4. 한
|
|
|
기술론, 학지사, 2017
전재일, 이준상, 이성희 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2016
설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
김향선, 황희숙, 김봉순 외 2명 저, 사회복지실천의 이해, 창지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회심리이론
2
|
|
|
사회환경”, 나남출판, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 8가지 성격이론의 특징
1) 정신분석이론의 특징
2) 개인심리이론의 특징
3)
|
|
메뉴펼치기
