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이론가와 사회복지사들 간의 공통 요소들
조력과정(The Helping Process)
클라이언트와 접촉하도록 영향을 준 힘을 포함하여 클라이언트의 문제를 종합적으로 이끌어낼 수 있는 사람, 문제, 환경적 요소 탐색하기
라포 형성과 동기부여 강화
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사회활동으로 전개될 수 있을 때 비로소 그것은 건전한 정신운동으로 발전할 수 있다.
참고문헌
○ 김성순(1991), 고령화 사회와 복지행정, 서울, 홍익제
○ 김통원(1998), 현대사회의 자원봉사론, 서울: 성균관대학교 출판사
○ 고양곤, 재가노
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사회복지사는 클라이언트의 과제수행이 진전되지 않을 때 그 요인에는 무엇이 있는지를 파악하여 K씨와 그의 아내의 대인관계 양상이나 친밀감 및 안정감을 회복을 강화시키기 위해 노력해야 할 것이다.
4. 과제중심 모델의 이론 및 기법 사
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사회복지개발연구.
김옥정 (2003). 청년기 학생들을 위한 자기관리 프로그램의 개발. 학생생활연구.
문의용 (2013). 스마트폰 중독자와 인터넷 중독자의 스트레스대처 방식과 대인관계 성향의 차이. 조선대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서
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6가지 원칙 - 수퍼바이저의 사용 기술
4) 교육적 수퍼비젼의 내용
3. 지지적 수퍼비젼
1) 클라이언트
2) 동료집단
3) 수퍼바이지의 적응
(1) 사회복지사업 실천과정에 있어서의 윤리적 측면
(2) 윤리적 결정기준
(3) 윤리적 결정 모델
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복지관 서비스 전달체계의 한 과정인 진단판정회의 참관을 통해 서비스 선정과정 에 대한 전반적인 이해 및 전문영역별 사례논의 과정으로 사회복지사로서의 전문 성 함양을 위한 동기부여의 시간이 되었다.
* 실습기간 동안 사회재활팀이라
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session 1
1회
session 11
1회 Ⅰ. 프로그램 명
Ⅱ. 프로그램 대상
1. 대상자 산출 근거
2. 대상자 선정 방법
Ⅲ. 목적 및 목표
Ⅳ. 이론적 배경
Ⅴ. 프로그램
1. 프로그램 일정표
2. 프로그램 진행 계획서
Ⅵ. 평가계획
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1. 개념
2. 특성
Ⅱ.대상
1. 노인
2. 아동 및 청년
3. 장애인
4.부녀자
Ⅲ.자원봉사의 이론적 배경
1.자원봉사의 도입배경
2. 자원봉사의 발전과정
Ⅳ. 문제점과 대책
1. 현행 자원봉사활동 문제점
2. 자원봉사활동 활성화 방안(대책)
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사회 인적 자원에 대한 정보 제공, 청소년 봉사활동에 대한 상담·자원기능을 수행하여 학교차원에서 수행하기 어려운 전문기능을 지원한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 자원봉사활동에 관한 이론적배경
1. 자원봉사개념
2. 청소년 자원봉사
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사회복지인이 아닌가. 생각한다. 후원시장은 무궁무진하다. 우리 나라에서 후원을 하고 있는 인원은 국민의 몇%에 지나지 않는다. 지금은 자유경쟁시대 오픈하고 누구든지 더 열심히 하는 시설을 도울 수 있게 자신 있게 외쳐야 한다. 서로 기
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