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조직 및 지도자 육성의 부족
(3) 행정체계의 연계성과 협조성 부족
(4) 다양하고 특성화된 노인평생교육 프로그램의 부족
3) 나의 의견
2. ‘성공적인 노화’를 지원하는 노인교육의 방안과 해당 교육의 방향과 과제에 대한 의견을 제시하
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조직구조
2) 예산, 후원 및 지원사항
3) 기관의 행정구조와 예산 사용 및 후원에 대한 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
1) 지역사회
2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
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프로그램과 자원을 위해 지역사회체계와 연결
협력
단계
사회복지서비스를 위한 통합적 계획
주요한 공식적 실행
개별사회사업
집단사회사업
새로운 직원, 시간, 직원배치를 위한공간, 활용가능한 서비스체계
새로운 프로그램과 자원 개발
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중요도의 비교
Ⅲ. 담임교사와 학교사회사업의 차이
1. 공통점
2. 차이점
Ⅳ. 우리 현실에 기대되는 학교사회사업가의 역할
Ⅴ. 우리 나라 학교사회사업 제도화의 방향
1. 학교사회사업 제도화를 위한 과제
2. 학교사회사업의 제
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프로그램을 개발할 필요가 있겠다.
의무감이 아니라 함께 하는 자원봉사, 그리고 일방적인 도움보다는 타인을 배려하고 그들의 눈높이에서 베풀고 나누는 일을 통하여 지역사회의 구성원으로서 자아실현과 성취감을 누릴 수 있을 때 가장 보
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리 사회 전 분야에 참여할 수 있는 기회가 조금씩 확대된 것으로 이해할 수 있다.
구체적인 방안으로서 고용에서 일정비율을 장애여성에게 배려해야 하며 정부의 주요 요직이나 의회 등에도 진출하도록 전문지식과 소양을 갖춘 장애여성 지
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4-1) 실습지도의 핵심적인 내용 및 기술
4-2) 실습교육에서의 학교·기관·학생의 역할 및 과제
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스 남부지부 (영등포 아동학대 예방)
5-2) 시립노원노인종합복지관
6. 수퍼비전에 관한 조원 comment
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리 체계 미흡
관리의 어려움
서비스 연계의 미비
② 구 보건소 운영
은평구와 중구 보건소 관리
문제점 : 유급가정봉사원 및 대상자 관리의 어려움
사례관리의 어려움
서비스연계
행정체계상의 어려움
③ 지역사회복지관 운영
동작구 내 4
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프로그램의 개방화
5. 지역사회와의 관계수립
Ⅵ. 장애인복지시설의 현황
1. 장애인 생활재활시설
2. 장애인 직업재활시설
3. 장애인 지역사회재활시설
Ⅶ. 미국의 장애인복지시설 사례
Ⅷ. 장애인복지시설의 운영 방향
1. 시설운영
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체계
4. 실습생 수퍼비전
4-1) 실습지도의 핵심적인 내용 및 기술
4-2) 실습교육에서의 학교·기관·학생의 역할 및 과제
5. 기관 적용
5-1) 굿네이버스 남부지부 (영등포 아동학대 예방)
5-2) 시립노원노인종합복지관
6. comment
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