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서도 언급했듯이 유교사회에 살면서 이단시하는 노불제자서를 두루 섭렵한 것으로 보아 학문에 대한 열정도 남달랐던 것으로 보이며 중국 중심의 문화권에 살았으면서도 우리의 역사, 문학, 예술에 대해 남다른 자부심을 지니고 있었다.
학
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문화 하에서는 발생할 가능성이 매우 높다. 현재의 학교문화는 입시, 경쟁이라는 단어로 대표된다. 이러한 시대적 상황 하에서 학생들은 타인의 권리를 존중하는 마음을 가지는 것은 어려운 일이다. 따라서 학교문화를 친인권적 문화로 변화
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문화관광 교류사업 >
경―평양―서울을 잇는 동북아의 지정학적 접근성(육상, 항공)을 이용하여 새로운 문화루트를 구축한다.
- 三國文化交流協定, 觀光交流協定을 체결하여 민간부문의 교류협력을 촉진한다.
(예) 학술행사, 문화행사, 스
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문화로 벤치마킹해야 한다고 생각한다.
위에서 말했듯 커다란 시대적 변화로 인해 여성들이 긍정적으로 활용될 수 있는 분야는 무궁무진하게 만들어지고 개발되고 있다. 그에 맞게 우리 여성들도 다양한 분야에서 많은 남성들과 공정하게
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문화관광부, \"방송통신융합시대의 문화콘텐츠 진흥정책방안\", 2007.
문화체육관광부, 『2008 캐릭터산업백서』, 2009
관세청, 산업통계, 2008 I. 서론
II. 이론적 이해
1. 캐릭터의 정의
2. 캐릭터의 특성
3. 캐릭터의 활용
Ⅲ. 캐릭터산업
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양관광산업 특화 육성방안, 부산발전연구원, 2011
최영근ㆍ이영진, 제주 해양레저장비산업 육성 방안 : 요트산업을 중심으로, 제주발전연구원, 2011
한왕택, 「스포츠산업학 개론」. 서울: 태근문화사, 1999
해양경찰청, 2010 해양경찰백서, 2011
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서론 …………………………………………………………………………… 1
1. 연구의 필요성과 목적 ……………………………………………………… 3
Ⅱ. 연구의 이론적 배경 ………………………………………………………… 5
1. 우
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서 사람에게는 쉴 수 있는 친환경적인 곳이 필요한 것이지 친환경적인 시설이 필요한 것이 아니기 때문이다. 환경은 인위적인 요소가 최소화 될 때 복원되며 보존되는 것이다.
세 번째는 문화유적 복원을 통한 서울의 역사성과 문화성 회복인
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문화를 만들어 주도록 해야 할 것이다.
(3) 네트 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문
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술을 도입한 자본주의의 논리를 절묘하게 배합한데 있다 함인희. 2001.「배우자선택양식의 변화: 친밀성의 혁명?」.『가족과 문화』13(2). 한국가족학회. 3~26쪽.
고 한다.
결혼정보회사들은 회사마다 조금씩 차이는 있지만 정회원 중에서 명문
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