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실험결과 및 토의
5_1. 온도와 저항이 일정할 때, 수소 유량에 따른 전류, 전압의 변화
수소유량(㎤/min)
전류(mA)
전압(mV)
20
2110
217
40
2124
221
60
2155
211
80
2034
178
100
2014
155
유량이 감소하면, 수소공급량이 줄어들므로 전류와 전압이 줄어드는 것이
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2.1.1 항혈전성이 뛰어난 친수성 hydrogel 고분자 …………… 10
2.1.1 물리화학적 표면개질 방법…………………………………… 10
제3장 고분자 재료의 생체의료산업 응용 ………………………………… 11
3.1 일회용품 …………………
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학습원칙이다.
참고문헌
◇ 송경안(1995), 독일어의 새로운 이해, 서울 : 한마당
◇ 윤영범(1993), 현대독일어 접두사 동사의 의미론적 고찰, 독어독문학 제 42호
◇ 오에옥(1995), 명사화를 핵으로 하는 독일어 명사 그룹의 구조 분석, 독일문학 제57
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실험결과
및
분석
<측 정>
<계 산>
임피던스
A . RL회로(주파수 20.650)
전류 (I)
16.29
1.6
16.5
32.58
3.2
33
32.73
32.52
3.2
32.7
32.52
3.2
32.7
32.27
48.9
4.83
49.3
32.6
3.22
32.86
32.75
오차값
0.81
1.31
0.33
B. RC회로 (주파수 20.650)
전류 (I)
16.3
0.3
16.2
32.6
0.6
32.4
32.6
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실험 목적
2. 이론 요약
3. 방법 요약
4. 측정 및 분석
< Newton의 제2법칙 >
추걸이의 질량
=
올려놓은 추의 질량
=
추걸이를 포함한 추의 총 질량
M````=
활차의 질량
m````=
x_1 `` =
x_2 ````=
D```=``|x_2 `-`x_1`|`` =
1회
2회
3회
4회
5회
평균
Delta `t
a``= `
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학적 소양에는 과학에 대한 기본적인 지식과 탐구 능력이외에도, 과학의 본성에 대한 이해 및 일상과 기술적 사회적 상황에서 과학 지식의 활용 능력과 과학 활동의 지원과 통제에 대한 이해 등이 포함된다.
최근 급격하게 발달해 온 인지 심
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2. 수업 분석 자료별 내용
1) 교수?학습 과정안
2) 수업 관찰 결과 기록
3) 형성 평가 결과
4) 동료 교사들의 견해
5) 학생의 의견
6) 교사 자신의 의견
Ⅵ. 수업관찰과 수업분석의 실제
1. 수업분석의 절차와 준비
1) 준비 및 설계 단계
2) 판
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및 방법은 별도 계획에 의한다. 사설 학원이나 사사 받는 학생들도 예능분야 영재반에 포함시켜 관리한다. 예능분야 영재아는 개인이나 단체로 대외 행사에 적극 참가하도록 한다.
2. 예능분야 영재아 선정 기준
예능 분야는 지적 영역의 선정
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11. 기타
Ⅵ. 수행평가의 시행방법과 절차
Ⅶ. 수행평가의 출제방향
1. 창의력과 문제 해결력 중심의 열린 문항
2. 학생의 참 능력을 평가할 수 있도록 자연스런 문항
3. 문제 해결력 중심의 실생활 관련 문항
4. 학습결과 뿐만 아니라 학
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4.연료전지의 종류 및 특징
5.연료전지의 단점
6.연료전지의 발전 추이
7.연료전지의 활용방안 및 적용 사례
8.연료전지의 산업 발전시스템
9.연료전지의 국내 ․ 외 기술개발 현황 및 동향
10.연료전지의 기술개발 결과 및 실용화 관련
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