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성장애인 성폭력 대책
1) 장애인 성교육의 필요성
모든 아이는 태어나면서부터 성적이다(Sugar;1990) 모든 사람은 나이에 따라 성장하면서 신체적으로 성숙하게 되며 사회적 성적 욕구가 출현하게 되고 그렇게 어른이되어간다. 이는 정신지체
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성폭력 피해 후유증으로 인하여 불안, 공포, 분노, 적개심, 대인기피, 환청과 환각 등 다양하고 심각한 성폭력 후유증을 호소하거나 후유증이 악화되어 정신장애, 사회부적응으로 이어질 수도 있다. 이에 대한 전문적 치료나 후유증을 최소화
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장애 등 하나만으로 자폐아라고 진단하는 것은 위험하다. 그리고 역시 자폐아라고 진단할 때 자폐증과 함께 일어날 수 있는 페닐케토뇨증, 루벨라, 다른 종류의 유기적 두뇌증후군, 정신지체와 간질, 그리고 또 자폐증과 중복될 수 있는 애정
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성장애인 성폭력 피해 실태에 대한 조사 실시
성폭력은 그 특성상 피해자들에게 심한 신체적, 정신적, 사회적 후유증을 남기고 노출을 꺼리는 데다 여성장애인의 경우 더욱 노출이 안되 숨겨져 있는 경우가 많다. 여성장애인 성폭력 피해 방
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프로그램’에 소개되었던 영순씨(가명)의 사연은 충청도 한 시골 마을에서 장애인 가족이 비참한 삶을 살아가고 있다는 제보에 의해서 세상에 알려지기 시작하였다. 당시 그녀는 언어장애 3급을 가진 26세 여성이었고 가족은 뇌병변 장애4급
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장애인에 대한 올바른 인식을 유도하기 위한 사회교육이 이루어져야 한다. 세부적으로 살펴보자면,
- 정신적인 장애를 갖고 있는 장애인을 대상으로 하는 성교육을 비롯한 정기적인 교육을 실시한다. 이를 위해 교육프로그램을 개발, 보급하
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장애인 가족체제에 대한 연구 개발이 활성화되야 하며 “건강한 가정을 위한”장애인가족지원제도가 필요하다고 목소리를 높이고 있다.
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장애아 가족의 지원 프로그램 소개
1. 외국의 사례 [가족 휴식지원(respite) 관련]
- 호주 : 국가 재
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장애를 갖고 있는 사람의 성문제를 취급함에 있어 흔히 오해 할 수 있는 몇가지 사실을 제시하고 있는데, 이를 소개하면 1). 생식기관의 기능이 곧 성 기능은 아니다. 2). 뇨실금 (尿失禁)이 있다고 성 장애가 있는 것은 아니다. 3). 생식기관에
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성장애인에 대한 상담원 양성과 전문성 향상을 위한 제도적 뒤받침이 이루러져야
(7) 여성장애인과 부모, 가족 등에게도 장애인에 대한 성교육을 실시할 수 있도록 제도적 뒷받침이 이루어져야 한다.
(8) 신체적,정신적으로 장애가 심한 경우
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성폭력특별법에는 장애인에 대한 용어정의를 명확히 해야 한다. 또한 성폭력특별법이 선언적 의미에만 그치지 않고 피해여성을 보호하기 위한 법 정신을 현실화시키기 위해서는 관련조항에 대한 구체적인 시행령이 마련되어야 하고 제도적
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