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교육과정 역시 단순한 관점으로 축소되었다는 한계가 있음
- 중략 - 제1장 유아교육과정의 개념과 특성
제2장 유아교육과정의 이론적 배경
제3장 유치원 교육과정 및 누리과정의 변천
제4장 표준보육과정의 변천
제5장 유아교육과정의 구
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교육과 유도는 보다 원활하고 효과적인 학과배정에 중요 역할을 할 것이라고 기대되어지고 향후 입학생부터 고교 체육교과 우수자의 체육교육과 지원을 유도하며 활용하고자 한다.
참고문헌
교육인적자원부, 2008학년도 이후 대입제도 개선
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교육대학원 어학 교육전공(영어교육분야), 1985.
- The Great Gatsby와 Tender Is The Night 연구, 이화여자대학교 대학원 영어영문학과, 이선주, 1988.
- The Great Gatsby에 관한 연구-미국의 꿈을 중심으로, 단국대학교 대학원, 박보기, 1984.
- F. Scott Fitzgerald 소
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영어교과 영역의 검사 구성
3. 검사는 집단 지필검사로 구성
4. 문항은 교육과정상에 제시된 각 학년의 최저 학업성취 수준을 기준으로 구성
1) 국어
2) 수학
3) 영어
5. 검사의 활용
Ⅳ. KEDI(한국교육개발원)의 사교육 대책
1. KEDI 사교육
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교육출판사, 1996
차경수, 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 서울 : 학문사, 2000
한국교원대학교 사회과교육과정개정위원회, 제7차 사회과 교육과정 개정 시안 연구·개발, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 개념
Ⅲ
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