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법」 제15조에서 규정하는 특수교육을 필요로 하는 학생을 말한다.
(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 [시행 2009.8.9] [법률 제9642호, 2009.5.8, 일부개정])
2)오늘날 학교 폭력의 특징과 변화한 개념
현재 학교 폭력의 특징
-과거의 정의
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강요하는 것
· 물건, 흉기 등을 이용해 상해를
입히는 것
· 돌 던지기
· 침 뱉기
· 돈이나 물건 등을 감추는 것
· 돈이나 물건 등을 빼앗는 것 등
· 01 학교폭력의 정의
02 학교폭력의 원인
03 학교폭력의 현황
04 학교폭력의 해
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성폭력
2.비언어적 유형의 성폭력
3.물리적 유형의 성폭력
4.학내 유형별 성희롱 성폭력의 유형
5.대학내 성폭력의 유형별 특성과 원인
6.우리나라 대학에서 이루어진 실제 사례
7.프랑스의 예
III.대학내 성폭력에 대한 예방책
1.언어
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법상 사형제도 3
2-2. 사형제도의 역사와 현황 4
2-3. 사형제도 찬성 논거 6
2-4. 사형제도 반대 논거 7
3. 사형제도의 나아가야 할 방향
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정의 (인권, 여성, 노동, 성매매)
Ⅱ. 본론
1. 성매매를 바라보는 시각
2. 성매매에 관한 법제의 역사와 바라보는 시각
3. 성매매로의 유입 원인
4. 성매매에서의 드러나는 문제
5. 성매매 여성의 사회 복귀의 어려움
Ⅲ. 결론
1.
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해결에 참여해야 하는 이유도 여기에 있는 것이다. 1.서론
2.본론
1. 혼전성교·미혼모의 증가
2. 남아 선호 사상
3. 준강간에 의한 임신 및 유전적 기형아 - INDEX(top)
4. 임산부의 건강 및 자율권
5. 의료윤리의 결여
3. 결론
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성폭행
4.언어오염
5.인터넷중독
6.학교폭력
7.청소년 왕따문제
8.청소년 흡연&음주문제
9.노동문제
10.여가문제
11.청소년 자살
Ⅱ.본론
1) 청소년 문제
1.인터넷 중독
2.학교폭력
3.집단따돌림
4.흡연 ＆ 5.음주
6.
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1) 미혼모의 발생 예방
2) 장애아 양육지원
3) 가족강화 서비스 확충
4) 호적입적 절차의 제도적 정비
5) 입양기관에 대한 재정적 지원
6) 정책적 사후관리 프로그램
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 성매매에 관한 이해
Ⅰ. 성매매의 정의
Ⅱ. 성매매 역사
Ⅲ. 성매매 현장
1. 사창가
2. 기지촌
3. 유흥가
4. 퇴폐업소
5. 남창가
Ⅳ. 성매매 관련인
1. 성
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사례들
2. 법적․제도적 현황
(1) 우리나라 법적․제도적 현황
(2) 미국의 법적․제도적 현황
Ⅲ. 아동 성학대 문제의 대책과 예방
1. 인식부족 문제와 대책 방향
2. 법적. 제도적 문제 및 해결 방향
3.실질적인 예방
Ⅳ
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