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수업 중에 팀별로 만 원의 자금으로 사업 아이템을 만들어오는 과제가 있었습니다. 액수가 적어 만들 수 있는 아이템의 종류가 상당히 제한되었습니다. 궁극적인 문제점을 찾아보니 너무 적은 자금이었습니다. 고민 끝에 생각해낸 방법은 만
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재료역학, 구조역학, 해양구조물 해석 등의 전공수업을 통해 구조물의 거동, 해석, 설계의 기초 이론 및 방법을 배웠습니다. PSC공학, 강구조공학, 철근 콘크리트 과목을 수강하면서 전공지식을 실전에 사용할 수 있을 만큼 쌓았고, 연구실 선
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되었습니다. 2학년 때 부터는 이론적인 것뿐만 아니라 비빔밥을 만든다거나 하는 실습수업이 많아서 성적관리에 어려움이 많았습니다. 그러나 좋은 선생님의 지도로 인해 칼을 잡는 방법부터 차근차근 배울 수 있어서 성실히 수업에 임할 수
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방법 또는 시너지 발휘를 위한 노력, 목표 달성 여부 및 본인의 기여도를 포함하여 구체적으로 기술) (최소 700자, 최대 1,000자 입력가능)
3. 지원 분야 관련 본인의 직무 역량 또는 전문성에 대해 기술하고, 입사 후 직무 전문가로서의 성장 Visio
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방안 – 아그로노미스트 / 농경인들과의 연대
전략
농촌의 역할?
하위 20프로 어케할거냐?
불량품 직원 유형 3가지
왜 당신을 뽑아야 하는가?
포부
마지막
장,단점
이것만큼은 질 수 없다고 느끼는 것.
현재 세계경제
가훈
후회했던
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수업은 전기전자공학의 다양한 분야를 소개하고 접하게 하는 학부의 강의와는 많이 다를 것이라 예상됩니다. 또한 연구와 발표 위주로 진행된다는 점에서 학부 과정과는 또 다른 학습 방법이 필요할 것이라 생각합니다.
그래서 대학원에 진
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업
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수업을 통해 Logistics, SCM을 구축하는 APS, 수리적 기법 등 분석적인 방법도 공부하였습니다. 이러한 전공지식 외에 글로벌 물류기업을 지향하는 한익스프레스에서 일할 있는 원어민 수준의 어학실력도 키우는 등 준비된 물류인으로서의 역량을
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수업보다도 실제 팀 프로젝트를 경험해보며 머릿속에 뿌듯함이 가장 많이 남은 수업이었습니다.
회사는 사람과 사람이 모여 사람을 위한 일을 한다고 생각합니다. 더욱이 도시데이터 분석지원 직무는 사람 하나하나가 회사의 귀중한 재산이
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