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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 흥부가 연구수업지도안입니다. 목차 1. 대단원의 성격 2. 대단원 학습 목표 3. 대단원 지도계획 4. 지도상의 유의점 5. 학습지도안 설일 1) 수준별 학습
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자신의 경험과 연결 지을 수 있는 기회를 갖게 된다. 독서 활동은 학생들에게 단순한 지식 습득의 차원을 넘어, 감정과 가치관을 탐 1. 대단원의 성격 2. 대단원 학습 목표 3. 대단원 지도 계획 4. 지도상의 유의점 5. 학습지도안 세안
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이를 활용하여 자신의 감정을 표현할 수 있도록 하는 것이 중요한 목표로 설정된다. 또한, 다양한 매체와 자료를 사용하여 문학을 접근하게 하여 해석 능력과 1. 국어 연구 수업지도안 1) 수업지도안 개요 2) 내용분석 3) 지도안 세안
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수업 사전 준비는 잘 되었는가? 학교 홈페이지내 「기계요소나라」 탐색은 어느 시기에 투입 할 것인가? 3. 수업설계서 작성을 위한 방안 전체 수업진행 흐름도 교수학습 세부단계 ICT활용 전략 수립 자료 개발 계획 및 실행 설 계 단원 및 학
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b. 교육내용의 조직 7. 교수 방법 a. 교수방법의 유형 b. 제시방법과 유의미 학습 c. 연습방법 d. 발견방법과 Bruner의 교수이론 e. 강화방법과 프로그램 교수 8. 수업설계 a. 수업설계의 유형 b. 교육공학적 차원 c. 학습지도안
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연구소 교과교육 공동연구 학술세미나 자료집 한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집 한국교육과정평가원(2002), 과학과 수업에서 ICT 활용 방향 한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 교육자료TL 
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체제 2. 정보통신 기술 선수 학습 능력 파악 3. 국어과 정보 통신 기술 활용 방안 교육부 예시 1) 시디 롬 혹은 교육용 소프트웨어 활용 학습 2) 웹 활용 학습 3) 응용 프로그램(문서 작성, 전자 계산표 등) 활용 학습 Ⅷ. 결론 참고문헌
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자료들이 각 교과교육과 재량활동 및 특별활동의 모든 교육활동에 활용되어 꿈도 키우고 미래도 설계하는 중요한 디딤돌이 될 것이다. Ⅵ. 수업의 평가 수업 계획면 ( 지도안, 학습목표 ) 1. 문학과 현실의 관계 이해, 문학과 현실의 관계 파악,
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문학 교육을 위한 동화 제재 재구성 방안 연구, 공주교육대학교 교육대학원, 2006 Ⅰ. 단원재구성의 전략 Ⅱ. 단원 분석 Ⅲ. 재구성의 내용 (이유, 방법, 효과) Ⅳ. 교수․학습 과정안(교사용 지도서) Ⅴ. 교수․학습 과정안(재구
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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][영양교육수업지도안][수업연구지도안] 초등학교 3학년 영양교육 교수학습과정안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다. 목차 1. 주제 2. 학습 목표 3. 본시수업 인성교육 4. 인성교육 유의점 5
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