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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][연구수업지도안][수업연구지도안] 나를 음악으로 표현하기 수업지도안입니다.
목차
1. 학습지도안 개요
2. 학습지도안 세안
1. 학습지도안 개요
‘나를 음악으로 표현하기’ 수업지도안
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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][음악수업지도안][수업연구지도안] 음악 우리 음악의 특징 단원 연구수업지도안입니다.
목차
1. 학습과정안
2. 활동지
3. 보충 자료
1) 작곡자 안익태(1906~1965)
2) 곡의 특징
3) 스메타나, ‘나
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지도안][수업연구지도안] 음악 민요 부르기 단원 연구수업지도안입니다.
목차
1. 학습과정안
2. 활동지
3. 보충 자료
1. 학습과정안
학습과정안은 학생들이 음악 민요를 부르기 통해 다양한 음악적 경험과 감정을 느끼고 표현하
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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][수업연구지도안][연구수업지도안] 국어 독서와 인생(나의 길, 나의 삶) 단원 연구수업지도안입니다.
목차
1. 대단원의 성격
2. 대단원 학습 목표
3. 대단원 지도 계획
4. 지도상의 유의점
5. 학
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수준의 학생들은 기미독립선언서의 구체적인 문구를 분석하고, 그 철학적 및 정치적 함의를 논의할 수 있도록 한다. 이 단계에서는 학생들이 선언서의 주요 항목과 한국의 독립 1. 수준별 학습 목표
2. 수준별 교수-학습안
3. 끌개 자료
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음악, 낭만 음악, 현대 음악 등으로 나누어 각 시대의 특징을 소개한다. 이를 통해 학생들은 음악 역사의 큰 그림을 이해하고, 각 시대가 어떻게 서로 연결되어 있는지를 파악할 수 있다. 그 후 특 1. 학습과정안
2. 활동지
3. 보충 자료
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. 둘째, 중간 수준의 학생들에게는 새말의 정의와 그 생성 과정을 심층적으로 탐구하도록 한다. 이들은 새말이 어떻게 1. 수준별 학습 목표
2. 교수-학습과정안 세안
3. 끌개 자료
4. 수준별 매체 및 자료, 평가 문항
5. 형성평가
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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][음악수업지도안][수업연구지도안] 음악 단소 연주하기 단원 연구수업지도안입니다.
목차
1. 학습과정안
2. 운지법 익히기
3. 정간보 보는 법
4. 새야새야 정간보
5. 아리랑 정간보
1. 학
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음악적 도구로 활용하여 연주하는 방식이다. 본 수업에서는 학생들이 사물놀이의 기본 개념을 이해하고, 다양한 악기를 활용하여 협동적이고 창의적인 음악적 표현을 할 수 있도록 한다. 학습지도안의 목표는 사물놀이를 통해 학생들이 음악
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이를 활용하여 자신의 감정을 표현할 수 있도록 하는 것이 중요한 목표로 설정된다. 또한, 다양한 매체와 자료를 사용하여 문학을 접근하게 하여 해석 능력과 1. 국어 연구 수업지도안
1) 수업지도안 개요
2) 내용분석
3) 지도안 세안
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