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교과 지식이 아닌 학생들의 창의성과 감수성, 인성 계발을 위한 매개체로 활용하여 보다 내실 있는 교육이 이루어지도록 하는 것이 궁극적인 목표입니다. 1.성장배경 및 교직관
2.주요 활동 및 업무수행능력
3.지원동기 및 임용 후 포부
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활동을 통해 습득한 역량을 예시와 함께 기술하십시오.
3. 학생들의 일본어 학습 동기를 높이기 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 설명하십시오.
4. 일본어 강사로 입사 후 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서
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수업계획들, 하루가 멀다 하고 주어지는 프레젠테이션, 여러 나라 학우들 앞에서의 발표수업까지 그 곳에서의 시간들은 단 하루도 허투루 쓸 수 없는 바쁜 일상의 연속이었습니다. 그러나 지금 그 생각들을 돌이켜보면 어학연수 기간 동안 저
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문제를 처리했던 경험과 긍정적인 성과를 얻기 위하여 본인은 어떠한 노력을 하였는지를 자세하게 기술해주세요. -2000 Bytes 이내-
“공모전 준비 경험을 통해 팀워크의 중요성을 깨닫게 되었습니다.”
4. 다른 사람과의 관계에서 자신의
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수업 또는 프로젝트 경험 중 가장 기억에 남는 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 설명하시오.
3. 건축 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 회사에 기여할 수 있는 바를 구체적으로 기술하시오.
4. 향후 건축 분야
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기술하시오.
3. 교육 현장에서 직면할 수 있는 어려움이나 문제 상황에 대해 어떻게 대처할 것인지 본인의 계획과 방안을 서술하시오.
4. 앞으로의 교육자로서의 목표와, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 구체적으로 설명하시오.
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수업에 있어서 본인이 중요하게 생각하는 가치와 철학은 무엇인가요?
3. 체육교육 분야에서 본인이 발전시키고 싶은 점과 이를 위해 계획하고 있는 활동을 설명해 주세요.
4. 팀 또는 동료와 협력하여 성과를 낸 경험이 있다면 구체적으로
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문제가 발생하였거나 구성원간의 갈등이 발생하였을 때 해결하고자 노력한 경험을 서술해 주십시오. (500자 제한)
팀 프로젝트 당시 팀원들간의 갈등을 해소한 경험이 있습니다. 모두가 발표를 맡기 싫어하는 상황에서 가위바위보로 역할을
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방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 당신만의 노하우를 기술해 주십시오. (300자 내외)
4.(문제해결능력 관련 질문) 예상하지 못한 어려움에 당면하였을 때 이를 해결하는 자신만의 노하우를 제시하고, 제시한 노하우를 발휘하
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방법/ 습득한 지식 및 기술을 실전적으로 적용해 본 사례/ 전문성을 객관적으로 확인한 경험/ 전문성 향상을 위해 교류하고 있는 네트워크/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술) (700~1000 자 10 단락 이내)
Q4 혼자 하기
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