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2. 일본어 교사로서 학생들과의 소통 및 지도 방법에 대해 설명해 주세요.
3. 본인이 갖춘 일본어 교육에 적합한 역량이나 강점을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 본인이 해당 기간제 일본어교사 직무에 지원하게 된 동기를 말씀해 주세요.
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수업이나 연구 활동에서 어떻게 기여할 수 있을지 기술하시오.
3. 본인이 해결하고자 하는 심리학적 문제 또는 연구 주제와, 그 이유를 구체적으로 설명하시오.
4. 대학원 과정 이후 본인의 진로 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 계획을 세
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학업을 통해 국어 교육자로서의 전문성을 갖추고, 학생들에게 의미 있는 교육을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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지구과학 학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 사용했는지 설명하시오.
3. 지구환경 문제 해결을 위해 본인이 기여할 수 있는 역할과 계획을 제시하시오.
4. 협력 교사 또는 학교 내 다른 부서와의 협력 경험과 그 성과를 서술하시오.
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)에 스스로 도전하고, 요구 받은 것 이상의 일을 주도적으로 수행하여 정량적인 성취를 이뤄낸 사례를 기술해주세요.
5. 커뮤니케이션을 잘하는 사람은 어떤 사람인지 간략히 정의하고, 커뮤니케이션 역량을 발휘했던 사례를 기술해주세요.
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)에 스스로 도전하고, 요구 받은 것 이상의 일을 주도적으로 수행하여 정량적인 성취를 이뤄낸 사례를 기술해주세요.
5. 커뮤니케이션을 잘하는 사람은 어떤 사람인지 간략히 정의하고, 커뮤니케이션 역량을 발휘했던 사례를 기술해주세요.
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통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 준비한 내용 또는 계획에 대해 설명하시오.
3. 팀 활동이나 협력 경험이 있다면 구체적인 사례를 들어 소개하시오.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 어떻게 학교와 전공에 기여할 수 있는지 서술하시오.
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문제 또는 개인적 문제를 구체적으로 설명하시오.
3. 철학과 관련된 경험(수업, 독서, 연구, 활동 등) 중 가장 의미 있었던 경험과 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 앞으로 본인이 철학과를 통해 이루고 싶은 목표와
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위해 어떤 노력을 기울였는지 설명하시오.
3. 과거 경험 중 역사교육 관련 활동이나 사례를 들어, 본인의 역량과 성과를 서술하시오.
4. 본인이 가진 강점이 역사교육 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
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문제를 개선하거나 해결한 경험에 대해 기술 (1200bytes 이내)
▶ 4. 다른 사람들과의 팀워크를 통해 자신이 속한 단체나 조직의 발전에 기여한 경험에 대해 기술 (1200bytes 이내)
▶ 5. SIS에 입사 지원하게 된 동기 및 귀하가 지원한 직무를 성
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