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교육 전문가가 되는 것이 목표입니다. 이러한 경험과 능력들을 바탕으로 교육 대학원에서 한 단계 더 성장하며, 미래 교육의 방향성을 제시하는 선도적 인재로 거듭나겠습니다. 교육 대학원 지원동기 및 수학 계획서 자기소개서
1. 본인
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교육 이러닝 운영 기획 분야에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 수학영역 이러닝 콘텐츠 기획 및 운영 경험이 있다면 그 경험을 상세하게 기술해 주세요.
3. 이투스교육의 이러닝 서비스 발전을 위해 본인이 기여할 수 있
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수학적 이해력과 문제 해결 능력을 향상시키는 데 이바지하겠습니다. EBS의 비전과 사명에 부합하는 교재 개발을 통해 교육의 질적 향상에 기여하고, 학생들에게 사랑받는 교재를 만드는 데 최선을 다하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장
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교육 콘텐츠 개발에 기여할 수 있을 것이라 믿습니다. EBS의 일원이 되어 학생들이 수학을 보다 쉽고 재미있게 학습할 수 있도록 돕는 의미 있는 여정을 함께하고, 이를 통해 나아가 한국 교육의 발전에 기여할 수 있기를 진심으로 바랍니다.&nb
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교육 연구방법을 현장을 위주로 하는 다양성에 대한 논의가 더욱 활발하게 이뤄져야 한다고 봅니다. 그래서 저는 새롭게 등장하는 교육방법론을 통해 중등과정에 있어 역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연
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론적 고찰을 제시하고 설명하려고 합니다.
이와 함께 앞으로 음악치료의 발전과 다양성을 활용하는 연구를 통해 우리나라의 문화와 정서에 맞는 음악치료의 프로그램을 개발해 보고 싶습니다.
3.졸업 후 희망
졸업 후 음악치료를 교육학 영
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과 의견을 존중하며, 열린 마음으로 소통하는 태도를 기르겠습니다. 그러면서 학생들이 교사와의 신뢰 속에서 자기 의견을 표현하고 활발히 참여할 수 있는 교육 환경을 만드는 것이 목표입니다. 한 사람 한 사람의 잠재력을 깨우고, 그들이
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며 졸업하는 그 날 까지 늘 최선을 다하는 모습으로 끊임없이 노력 하겠습니다.
평가
점수
A
B
C
심사위원
10점 ( )
8점 ( )
6점 ( )
(서명)
대학교 교육대학원
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 교육학 분야에서 특히 학습 동기 및 교수법에 관한 연구에 집중하고자 합니다. 현재 교육 현장에서 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 동기부여가 부족한 상태입니다. 이러한 문제를 해결하려
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구하고 적용하는 노력을 지속할 계획입니다. 비상교육이 추구하는 ‘학생 중심의 상호작용 학습’과 ‘수학의 즐거움’을 실현하는 데 가진 열정과 역량을 더함으로써, 교육의 질 향상과 학생들의 성취도 향상에 기여하고 싶습니다. 또한,
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