 |
수학 교재 기획 및 개발 자기소개서
1. 본인의 수학 교육 관련 경험이나 지식을 바탕으로 NE능률 초중등 수학 교재 기획 및 개발에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술하세요.
2. 초중등 학생들의 수학 학습 동기와 흥미를
|
|
 |
수학 교재 기획 및 개발에 지원한 동기와 이를 통해 이루고 싶은 목표를 서술하시오.
2. 수학 교재 개발 경험 또는 관련 프로젝트 경험이 있다면 구체적으로 설명하시오.
3. 초중등 학생들의 수학 학습을 효과적으로 지원하기 위한 교재 기
|
|
 |
를 만들어 진행 상황을 체크하고, 부족한 부분은 보충학습과 반복을 통해 보완하겠습니다. 또한, 시간 관리 능력을 키우기 위해 하루 일과를 효율적으로 계획하고, 규칙적으로 자기 점검하는 습관을 길러 수학과 관련 학습에 집중하겠습니다.
|
|
 |
하는 습관을 갖추고 있습니다. 이는 문제 해결 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 되며, 후배나 동료 학생들과의 학습 교류에서도 유용하다고 생각합니다. 이런 습관을 통해 수학적 사고를 깊이 있게 발전시키고, 수학과 내에서 지식을 확장하
|
|
 |
수학을 연구하고 학습할 수 있는 방법론에 대한 기초지식을 공부할 수 있었습니다. 이러한 저의 수리관련......(생략)
2.진학동기
*최고의 전문성을 지향하는 수학교사를 꿈꾸며
(생략)....앞서나가는 수학교육 지도방법론을 성장시킬 수 있
|
|
 |
의 풍부한 학문적 환경과 교수진의 뛰어난 연구 역량을 적극 활용하며, 최신 교육 기법과 ICT 활용 수업 방법을 도입하는 등 학습자 중심의 수학교육을 실천하는 교사가 되고자 합니다. 장기적으로는, 초중고 교사로서 현장의 문제를 직접 해
|
|
 |
수학과의 학문적 기반을 바탕으로 실제적인 문제 해결 능력을 갖추고, 나아가 혁신적인 연구와 개발에 참여하고 싶습니다. 이와 같은 강점과 태도를 바탕으로, 건국대학교 수학과에서 적극적으로 학습하고 연구하며, 함께 성장하는 학우들과
|
|
 |
수학을 사랑하게 된 계기가 되었습니다. 대학교에서 수학을 전공하며 이론적 지식과 문제 해결 능력을 배양해 나갔고, 다양한 교육 방법론을 통해 수학을 가르치는 데 필요한 역량을 쌓고자..(중략)
3. 학습목표 및 계획
제가 연세대학교 교육
|
|
 |
수학 동아리 활동을 통해 또래 학생들과 수학의 흥미로운 개념을 탐구하고 토론하는 시간을 가졌으며, 고등학생 대상의 수학 멘토링 활동에도 자원하여 참여하였습니다.
또한 방과후 학습 도우미로 활동하면서 수학에 어려움을 겪는 학생들
|
|
 |
로서 중요한 자질은 학생에 대한 관심과 배려, 그리고 지속적인 자기 계발이라고 생각합니다. 학습자 중심의 수업을 지향하며, 학생 누구나 자신이 소중하다고 느낄 수 있도록 배려하는 교사가 되고자 합니다. 또한, 수학뿐만 아니라 인성교
|
|
메뉴펼치기
