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교육대학원의 우수한 교수진과 연구 자원을 적극 활용하여 국내외 최신 역사교육 연구 동향과 사례를 폭넓게 학습하겠습니다. 정기 세미나, 워크숍, 학술대회에 참여하며 전문성을 지속적으로 발전시키고, 동료 연구자 및 교육 전문가들과의
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와 이론을 연결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하겠습니다.
4) 지속적인 학습과 자기주도적인 학습 추구
사회학 분야는 지속적인 학습이 필요한 분야입니다. 따라서, 다양한 책, 논문, 연구보고서 등을 읽으며 지속적으로 학습하고, 자
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자 합니다. 이를 위해 국제 회계기준(IFRS) 등 해외 기준에 대한 학습과 함께, 해외 기업 사례 연구도 병행하겠습니다. 이렇게 다각적인 학습을 통해 보다 포괄적이고 국제적인 시각을 갖춘 전문가로 성장하겠습니다. 궁극적으로, 보고서팀에서
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히, 인공지능과 빅데이터를 활용한 맞춤형 교육 콘텐츠 개발에 관심이 많으며, 이를 통해 학습자의 특성에 맞는 최적의 학습 환경을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 사용자 경험을 최우선으로 고려하는 디자인 사고를 적용하여, 더
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하도록 도울 계획입니다. 또한, 수업 외적인 지원도 중요하다고 생각합니다. 학생들의 개별 학습 필요를 파악하여 맞춤형 학습자료를 제공하고, 학습 보충이나 과목별 상담 시간을 늘리겠습니다. 그리고 온라인 학습 플랫폼이나 멘토링 프로
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개발 교육과 리더십 프로그램도 함께 운영할 계획입니다. 더욱이, 디지털 전환에 따른 스마트 학습 환경 구축도 중요한 방향입니다. 모바일 환경에서 언제 어디서든 학습이 가능하도록 모바일 기반 콘텐츠를 개발하고, 온라인 커뮤니티를 활
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신감을 갖고 적극적으로 한국어를 연습할 수 있는 환경 조성에 큰 도움이 되며, 지속적인 학습 동기를 부여하는 중요한 요소임을 확신합니다. 다양한 문화권의 학습자들과 함께 일하면서 쌓은 협력 경험과 유연한 대처 능력 역시 한국어교육
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도움이 되는 실용적인 교재를 만들어 나가겠습니다. 일반적인 교재를 넘어 학생 개개인의 흥미와 수준에 맞춘 학습 자료, 그리고 다양한 학습 활동을 포함하는 교재를 개발하여, 학생들이 즐겁고 의미 있게 학습할 수 있도록 노력하겠습니다.
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의 연구가 기여할 수 있는 지점을 분명히 설정할 예정입니다.
2) 수업 설계 및 교수·학습 자료 개발
읽기 자료와 쓰기 활동을 통합한 수업 모형을 자체 개발하고, 실험 수업을 위한 교수 자료 및 평가 도구를 제작합니다. 예를 들어, 설명문 읽
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RM 활용 강좌를 수강해 영업 데이터 분석과 고객 인사이트 도출 능력을 향상시켰습니다. 현장 경험과 학습을 접목시키기 위해, 고객과의 미팅 때마다 사전 준비를 철저히 하고, 다양한 질문과 답변 연습을 반복해 고객의 기대에 부응하는 커뮤
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