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기울여 왔는지 구체적으로 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 대학원 연구 활동에 어떻게 활용할 수 있다고 생각하는지 기술하시오.
4. 대학원에서 수행하고 싶은 연구 주제 또는 관심 분야를 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
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구체적으로 설명해 주세요.
3. 경희대학교 대학원 원예생명공학과에서 이루고자 하는 목표와 이를 위해 어떻게 준비해 왔는지 밝혀 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 대학원 연구 환경에 어떻게 기여할 수 있을지 서술해 주세요.
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4(남)
●[풀이]
●잘못된 실례 5(남)
●[풀이]
*여자의 경우
●잘못된 실례 1(여)
●[풀이]
●잘못된 실례 2(여)
●[풀이]
●잘못된 실례 3(여)
●[풀이]
●잘못된 실례 4(여)
●[풀이]
●잘못된 실례 5(여)
●[풀이]
●잘못된 실례 6(여)
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실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물
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식물의 예를 들고, 복제 인간에 대한 자신의 의견을 말하시오.
14. 생물교육과
식물에도 감각 작용이 있다면 어떤 것인지 구체적인 예를 들어 말하시오.
먹이 연쇄가 무한하지 않은 이유에 대해 말하시오.
교사가 된 다음에 어떤 방식으로 수
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