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정의
나. 항산화제의 유형
7. 항산화 효소의 기능
8. 활성산소의 발생을 억제하는 식습관
가. 소식
나. 채식 위주와 섬유질 식사
다. 콜레스테롤 조절 식습관
9. 활성산소의 발생을 억제하는 운동방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서론
Ⅱ. 감각통합의 의의
Ⅲ. 감각통합의 발달과정
Ⅳ. 감각통합과 운동
Ⅴ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 치료
Ⅵ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 대인관계
Ⅶ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 사회적응
Ⅷ. 감각통합훈련의 내
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서론
Ⅱ. 수능시험(대학수학능력시험)의 목표
Ⅲ. 수능시험(대학수학능력시험)의 기초
Ⅳ. 수능시험(대학수학능력시험)의 기본방향
Ⅴ. 수능시험(대학수학능력시험)의 개편내용
Ⅵ. 수능시험(대학수학능력시험)의 문제점
Ⅶ. 수
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/ 서울대학교 출판부 / 김종온 / 1994
- 진단적 검사와 간호 / 현문사 / 유해영 / 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 연구기간 및 방법
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 간호과정
1. 간호사정
2. 약물
3. 진단검사
4. Problem list
Ⅳ. 결론
1. 소감
2. 참고문헌
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위상이 0˚가 되는 주파수 이하에서는 지상회로 역할을 하지 못하였다. 그러나 저항 가 변해도 이상에서 진상회로의 역할은 변함이 없음을 확인하였다. 1. 실험목적
2. 기본이론
3. 실험회로
4. 사용기기 및 재료
5. 실험순서 및 결과
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측정
->양극과 음극 피크 값의 왜곡이 발생할 때, υc와 υi
->양극과 음극 피크 값의 왜곡이 발생할 때, υb와 υi
5. Conclusion & Evaluation
-> 이번실험을 하면서 BJT의 특성을 잘 알게 되었다. 그리고 바이어스의 중요성을 직접 실험을 하면서 알
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회로도를 설계하는 데에 시간이 훨씬 단축되었고 반에서 가장 일찍 실험을 빨리 끝낼 수 있었다.
하지만 아직도 오실로스코프라던지 전압, 전류계를 측정하는 방법은 많이 미숙했다는 것이 아쉬웠다. 어느 부분을 측정할 것인지도 다 결정해
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회로의 경우) 측정되는 것을 알 수 있는데, 이것은 교류의 특성이 나타난 것이 아니라, 기전력이 없다가 갑자기 공급되기 시작하여 나타나는 현상이다. (처음의 특이한 값은 직류를 흘릴 때와 같은 이유 때문에 나타나는 것이다.)
실험 3에서는
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측정해본 결과 저주파수 즉, 저 위상각에서는 값들이 거의 비슷했지만 175˚(고주파수)에서는 실험오차가 있었다. 위에서 언급한 바와 같이 DSO의 낮은 값에서 출력전압 측정한계 때문이다. 실험목적
기본이론
실험회로
사용기기 및 재료
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사실을 이 실험에서 새롭게 배우게 되었다.
[5]참고 문헌
제목: 물리학실험 제 7판, 출판사: 아주대학교 출판부
,저자: 아주대학교 물리학실험실, 참고페이지: 239~241
제목: Physics calculus, 출판사: 청문각, 저자: Eugene Hecht, 참고페이지: 610~621
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