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정판 교육심리학> 집문당 2000
*이현림 <새교육 심리학> 영남대학교 출판부 2001
*임규혁 <교육심리학> 학지사 1996 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 서 론
Ⅲ. 파블로브의 고전적 조건화 이론
1. 파블로브의 실험
1) 무조건자극
2) 무
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정판 교육심리학> 집문당 2000
*이현림 <새교육 심리학> 영남대학교 출판부 2001
*임규혁 <교육심리학> 학지사 1996 Ⅰ. 개 요
Ⅱ. 서 론
Ⅲ. 파블로브의 고전적 조건화 이론
1. 파블로브의 실험
1) 무조건자극
2) 무
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이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
최윤미, 박희경, 손영숙 외 다수. 현대 청년 심리학. 학문사, 2009
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 목원대학교 신학연구소 신학과 현장, 2009 1. 콜
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심리학자에게 치료행위의 길을 열어 주었던 점이나 상담의 과학적·실증적 연구를 개척했다는 점 등 다방면에 걸쳐 있다. 칼로저스의 인간관
주요개념
인간중심적 접근방법의 기본가정
인본주의 이론 사회복지실천에서의 적용
칼로저
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정신현상과의 관계라는 문제에 놓여 있다고 생각했다. 따라서 당시 심리학의 특징적 방법은 자신의 정신작용을 관찰하여 보고하는 내성법이었다.
행동주의의 최초의 주장은 내성적 심리학에 대한 미국 심리학자 존 B. 왓슨의 반발에서 나왔
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심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오
I. 심리학 주요이론의 접근방법
1. 행동주의적 접근
2. 정신
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심리학과 인간이해),중앙4.Nancy McWilliams(2007년), 정신분석적 심리치료, 학지사5.노안영(2010년), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사6.김계현(1998년), 상담심리학: 적용영역별 접근, 서울: 학지사7.문현미(2005년), 한국심리학회지: 상담 및 심리치료8.
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접근하는 방법에 따라 다양하게 정의도고 있다 성격이론은 접근방법에 따라 특성적 이론, 사회 학습적 이론, 성신분석학적 이론, 현상학적 이론으로 구분된다. 성격심리학에서는 사람의 성격특징을 과학적으로 기술하기 위하여 개개인의 성
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 분석
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