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발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012.
2. 목영해 외, 교육의 역사와 철학, 교육과학사, 2004.
3. 송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
4. 존 듀이(철학자) 저, 박철홍 역, 아동과 교육과정 경험과 교육, 문
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역사] 우리나라 사회복지 발달과정
I. 전통사회의 복지관행
II. 일제시대의 구호사업
1. 사회복지지도기관
2. 구호법의 실시
3. 사회복지시설과 사업
III. 해방 이후의 사회복지 발달
IV. 현대식 사회복지제도의 태동
V. 현대식 사
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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발전
사회가 발전하기 위해서는 올바른 방법과 정책을 세워야 하는데 이 때 주체는 시간을 두고 임할 수밖에 없음을 강조하고 있다. Ⅱ.사회복지실천의 발달과정
제 1절 사회복지실천의 역사
1. 전문사회복지실천의 태동기(19세기 말~1900)
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단계
1. 독일의 비스마르크 사회보험
2. 미국의 사회보장법 제정
3. 영국의 베버리지 보고서와 사회보장제도의 확립
V. 복지국가의 발전과 재편 단계
1. 복지국가의 발전
2. 복지국가의 위기와 신자유주의의 영향
* 참고문헌
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사회복지 발달사』, 다산출판사, 2018. "목차
I. 서론
II. 한국 사회복지의 발달과정
1. 한국 사회복지의 역사적 배경
2. 한국 사회복지 정책의 발전 단계
3. 현대 한국 사회복지의 주요 특징
III. 본인의 의견
IV. 결론
V. 참고문헌
"
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발달은 아동과 환경과의 상호작용을 통하여 발달이 이루어지는 것이다.
<참고 문헌>
안범희. 학교 학습심리학. 서울 : 하우
김충회. 피아제의 발달이론과 학교교육. 충남대학교
김한종. 피아제의 인지발달론과 역사교육연구. 사회과학교
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[한국 사회복지실천의 역사] 우리나라 사회복지실천 발달과정
1. 사회복지실천의 형성기
2. 사회복지실천의 정착기
3. 사회복지실천의 발전기
* 참고문헌
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심리학적 접근방법의 실무원칙
내담자의 일생에 걸친 성격발달과정을 이해하라.
내담자가 자기분석에 참여하도록 하여 발달적 역사를 파악하라.
내담자가 심리사회적 위기를 해결하는 과정에서 경험한 성공과 어려움을 구분하라.
현실
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심리학입문, 서울 : 홍신 문화사
C.S. 홀·R오스본 저, 설영환 역(1993), 프로이드 심리학 해설, 선영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신분석이론(프로이드)의 발달과정
Ⅲ. 정신분석이론(프로이드)의 의의
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드)의 인간성격구조
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