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심리학
1. 개관과 발전
2. 이론적 전제와 기본 가정
3. 주요 개념
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 사회적 관심
4) 생활양식
4. 성격의 발달
1) 아동의 병약과 허약체질
2) 사랑의 과잉
3)
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역사
1) 세계의 청소년적십자(RCY) 운동
2) 한국의 청소년적십자(RCY) 운동
5. 목적
6. 활동목표
1) 보건(건강과 생명의 보호)
2) 봉사(자원봉사활동)
3) 친선(타인에 대한 이해와 국제친선)
4) 적십자이념 보급
Ⅶ. 청소년적십자(RCY)에 대한
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조언
Ⅳ. 한국의 근대화 - 서구화와 산업화의 소산
Ⅴ. 한국 전통육아와 현대육아의 문제점 및 실상
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 사회문화적 환경과 정신건강
Ⅷ. 결론 및 과제
참고문헌
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4. 안티의 다양한 형태와 성과
5. 안티 문화의 한계점
6. 안티문화가 어떻게 하나의 문화현상으로 자리잡게 되었는가?
7. 안티문화의 순기능
8. 안티문화의 역기능
9. 안티문화의 심리학적 이해
10. 토론정리 및 결론
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전문성 탐구
1) 사람을 키우는 전문가
2) 교사와 직업적 정체성
3) 전문 교사의 필수 조건
4) 정의적 발달의 중요성
5) 철학적 기반을 가진 교사
14. 한국교육의 미래 전망
1) 교육과 국가 발전의 상관관계
2) 미래 사회를 대비한 교육 방향
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역사의 영향
<그림 1> Bronfenbrenner의 생태이론
Ⅷ. 결 론
<주요 아동발달 이론들의 비교>
이 론
아동발달관
주된 연구방법
이론의 적용
정신분석 이론
*프로이드
*에릭슨
질적으로 뚜렷이 구분되는 심리성욕적 발달단계와 심리사회적 발
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발달의 조직적 과정에 대한 불일치
4) 양성교육의 불평등
5. 루소 교육사상의 교육적 시사점
1) 아동발달에 따른 자연주의 교육의 실용화
2) 아동에 대한 자발적 교육의 정착
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과정을 탐구하는 학문이지만, 더 근본적으로는 인간의 사유와 지적 활동의
산물인 문화를 전달하는 도구인 셈이다. 언어학은 이러한 인간의 말과 문법 그리고
그 기능들을 다양한 관점에서 연구하는 학문이다. 빅데이터의 시대에 말을 연구
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발달의 심리적 과정에 대한 해석과 기제를 고찰하고 분석하였다.
최초의 심리학 학파인 구성주의는 19세기에 생겨났다. 구성주의자들은 물질을 분석하고 세포, 원자, 분자로 분류하는 생물학자, 화학자, 물리학자들의 영향을 받고 태어났
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심리학의 바다에서 침몰하고 말았다.
연구의 생명력은 여러 요인에 달려있지만 발견이 유지되려면 무엇보다도 그런 결과를 만들어 낸 메커니즘을 규명해야 한다. 1. 자서전적 스케치
2.중요한 세 가지 업적
3. 비네의 성공과 실패의 원인
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