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, 『학습자중심교과교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2-1. 지역아동센터의 설립목적
2-2. 지역아동센터의 주요 프로그램
2-3. 지역아동센터 실천현장이 지니고 있는 문제점
2-4. 문제점에 따른 개선방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 보육서비스의 다양화와
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대한 소득파악의 어려움 및 합리적인 보험료 부과체계의 미개발로 인해 근로자와 자영자간 부담의 형평성 문제가 대두되어 제도 정착의 걸림돌로 작용하고 있다. Ⅰ. 4대 구조조정
Ⅱ. 우리 나라의 사회보장법제 및 복지정책 현황
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문제로서 서비스내용에 한정성과 개별 사회적 서비스의 미비, 그리고 사후서비스의 결여 등을 들 수 있다. 셋째로는 서비스전달상의 문제로서 전문성의 결여와 전담전문인력의 부족을 들 수 있다.
3. 우리나라 아동복지정책의 개선방향
1) 물
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되어 있는 못한 것이 현실이다
- 따라서 아동복지의 실천주체로서 전문적인 지도력을 발휘할 수 있는 전문조직과 전문인력의 구성으로 효율적인 운영체계가 형성되도록 해야 할 것이다
5) 아동복지 운동주체
- 주체에는 주민운동의 요소가 강
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아동복지관련 정책은 아동의 부호와 아동이 건강하고 건전하게 성장할 수 있는 가정의 유지를 목표로 하여 왔을 뿐, 정작 중요한 아동학대 및 아동복지와 그 문제점을 극복하고 복지가 활성화되지 않은 상황에서 필요한 사회적 복지 서비스
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아동에게 서비스를 제공하므로써 아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
4) 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정과 학교, 사회에서
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서비스가 제공되고 있다고 말하기는 이르다. 몽골 학교사회사업가 협회는 다음과 같은 과제를 미래의 과제로 제시하고 있다.
첫째, 사회복지서비스는 아동들의 교육의 권리를 지원하며, 학교에서 일어나는 문제 이슈들의 원인을 먼저 찾아내
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아동에게 일생을 통한 가장 중요한 시기이자 완전히 독립하기에는 아직 미성숙하므로 주위에 있는 성인들의 도움과 보호를 받아야 한다는 뜻
② 아동문제에 따른 대상
- 아동복지는 전 아동을
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아직 적응하지 못하는 것으로 생각된다. 아동이 국가의 미래라는 말이 있듯이 우리 사회가 지속되고 성장하며 발전하기 위해서는 아동들이 몸 뿐만 아니라 마음도 건강하게 성장하는 것이 중요하게 여겨진다. 따라서 우리는 아동복지서비스
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