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이론을 결합하여 진취적으로 목표를 정하고 주어진 일에는 최선의 노력을 경주하고 싶습니다. 주어진 일에 지나치게 매몰되어 배운 이론과는 유리되어 일 처리를 하는 것을 경계할 것이고, 반대로 지나치게 이론에 몰입하여 현실의 일과는
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이론의 확립과 시장내의 정보흐름 체계에 대한 신이론들을 대학원에서 공부할 필요성을 느끼고 있습니다......(생략)
4.입학 후의 학업계획
(생략)....이론과 금융시장 전략에 대해서 공부해 보고 싶습니다. 또한 불확실성하에서의 금융시
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이론교육)에도 참여하여 전문 지식의 기반을 다졌으며, 집단상담 리더십 훈련 프로그램을 통해 그룹 내에서의 상호작용 구조를 실습 형태로 학습한 경험도 있습니다. 이외에도 다양한 심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어
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이론뿐만 아니라 최신 연구와 실용적인 상담 기법들을 체계적으로 습득하는 것입니다. 상담의 이론은 물론, 개인과 집단 상담에 적합한 기술들을 배워 이를 실전에서 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 또한, 심리적 문제의
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이론과 국어 교육의 심화 과정을 이수할 것입니다. '국어 교육론'과 '문학교육론' 과목을 통해 국어 교육의 기초 이론과 방법론을 익히고, '한국어 문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니
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이론적 분석을 강조하며 이론적 모델을 사용하자고 했고, 또 다른 팀원은 실험적 접근을 고수하며 실험을 통해 데이터를 수집하자고 주장했습니다.
이러한 갈등을 해결하기 위해, 저는 팀원들이 각자의 의견을 더 잘 이해할 수 있도록 논리적
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이론을 설명하라.
2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라
3. 청소년의 자기중심성을 설명하라
**외대 받은 질문(속한 조의 조원들마다 개별 질문을 하나씩 받음)**
1. 비밀유지의 예외사항은 무엇이있는가? 3. 자살사고 청소년 상담
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이론적 지식과 실제 적용 능력을 모두 겸비하고 있음을 보여줍니다.
3. 경력 및 경험
저의 직장 경험과 학업적 배경은 제가 삼성전자 DS부문에서 큰 기여를 할 수 있음을 보여줍니다. 대학에서 전자공학을 전공하며 저는 반도체와 관련된 다
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이론적·실무적 기반 위에, 한국 미술 제도의 특성과 국제 미술시장 내에서의 구조적 위치를 보다 깊이 있게 연구함으로써, 문화예술 정책을 기획하고 제안할 수 있는 전문 연구자로 성장하고자 합니다. 특히 국내 문화예술기관이 안고 있는
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이론과 실무를 균형있게 배워 업무에 보탬이 되고자 하였습니다.
대학시절에 회로이론, 전자회로실습 등을 통해 소자들의 특성을 간접적으로 이해하였습니다. 그리고 태양광전력변환의 원리인 Boost컨버터-인버터 회로를 설계하여 입력전압
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