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아동복지 서비스제공의 기분적 철학은 부모는 부모대로 아동은 아동대로의 서비스가 아니라 부모와 아동을 하나의 단위로 서비스가 계획, 제공되어야 할 것이다.
앞으로 아동복지 정책을 개선하고 발전시키기 위해서는 첫째, 새롭게 요구되
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서비스가 이루어지도록 해야 한다.
③아동복지 서비스에 있어서 요보호 아동의 보호범위 확대: 현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타
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용 보호한다
3. 여성취업의 증가에 의한 낮동안의 탁아서비스로서 각종 탁아시설, 유아학교, 보모에 의한 가정보육서비스 등의 활성화이다
7. 아동복지 프로그램면
○ 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
○ 학습능력 및 지지개발
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지방정부와의 긴밀한 관계가 필요하며, 특정한 서비스를 공급할 수 있어야 한다. 그리고 기관의 효율적인 운영과 서비스의 전문화를 이루어야 한다. 지역주민들의 참여를 확보하는 것은 필수적이다.
2. 아동복지의 과제
한국의 아동복지는 해
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아동복지 변화에 따른 서비스 방법의 개선방향
현대사회는 급격히 변화하고 있어 종래의 시설 보호와 치료적 방식의 아동복지 정책으로는 대처할 수 없게 되었다. 보호해주어야 할 아동에 대해서도 단순 보호가 아니라 기능이나 보호 방법
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복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
성영혜·김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=609&docid=149079 ※아동복지의 개념
아동복지 관련제도
Ⅰ.입양촉진 및 절차에 관한 특례법
Ⅱ.영유아보육서비스
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아동 및 결핵아동지원 ④ 종합사회복지관 ⑤ 미아찾기사업 ⑥ 장애아시설 운영 ⑦ 아동학대예방사업 ⑧ 청소년보호사업 ⑨ 노인복지사업 등을 전개해왔다.
이제 아동양육에 대한 사회적 책임이 더욱 강조되어 아동복지 서비스에 대한 질적
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제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
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아동보육시설 운영의 이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 Ⅰ. 서
Ⅱ. 드라이커스와 고든의 부모교육이론
1. 드라이커스의 부모교육이론
(1) 애들러 심리학의 주요 개념
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정책으로 보기는 어렵다고 하였다. 이것은 정부가 실시하고 있는 아동 복지, 여성 복지, 노인 복지 등이 가족구성원 가운데 특정 대상만을 중심으로 한 보호적 성격을 갖고 있기 때문이라고 보았다. 그리고 가족정책은 사회정책의 하위개념에
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