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의 자원활동, 음악써클 활동.
⑨ 국제평화 - 의료, 물자자금원조, 기술원조, 고아재해구호, 교류활동 등
2) 봉사대상 및 현장에 따른 구분
· 봉사대상영역 - ① 대인봉사영역, ② 사회환경영역
① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년,
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아동을 성장으로 이끌며, 현재의 발달수준에서 더 높은 단계의 발달 수준으로 이끄는 역할을 한다. 따라서 듀이의 교육방법의 본질인 흥미와 놀이는 아동에게 탐구적이고 논리적인 사고의 태도를 형성시키며 교육적 성장을 꾀할 수 있다.
둘
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의지와 실천이 지지부지 했다는 것이다.
당시 지식인들의 사회적 지위에 대한 불만 때문에 이전의 민주화 운동뿐만 아니라 천안문 사건에서도 지식인은 중요한 역할을 담당했다.
1978년 '4개 현대회' 달성이라는 실제적인 목표를 위한 주역으
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의 가족이 되었다는 것을 뜻하며 결국 인종이나 문화를 넘어 새로운 가족을 형성하는 가능성을 제시 하는 말씀이다. 낯 선자와 떠돌이 임시 거주자로 신분과 역할에 제한을 받았던 사람들이 이제는 새로운 가족이라는 새눈으로 한국사회의
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아동교육은 그들의 활동, 욕구, 흥미에 의해서 자유롭고 자발적인 성장과 타율적인 강제가 아닌 자율적자발적 계발을 중시했다.
⑥ 근대교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다.
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에
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의 예방 노력
15. 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 해결 노력
16. 집단 따돌림 해결의 주도적 역할자
17. 집단 따돌림 해결을 위한 학교 내의 대책
18. 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유
제 2절 집단 따돌림의 극
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사회 변화
제1절 주5일 근무제 도입의 의의
제2절 주5일 근무제 시행에 따른 사회 변화
제3장 농촌관광의 의의와 국내 현황 및 문제점
제1절 농촌관광의 의의
제2절 국내 농촌관광사업의 현황 및 문제점
제4장 국내외
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의 비교 연구 - 재가노인복지서비스를 중심으로 -”, 일본연구, 제9집, 2001
이가옥 외, “가정봉사원제도의 정착화방안”, 한국보건사회연구원, 1991
이정서 외, 재가노인복지론, 유풍출판사, 2005
이혜원, "영국과 일본의 재가노인복지사업 발전
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의 여러 분야 중 어느 한 분야에만 관심을 가져서는 안되며 각분야가 균형있게 발달되도록 정책적인 배려와 투자를 해야 할 것이다.
한편, 가정과 사회에서는 부모들의 노후를 노인복지시설에 위탁하는 것이 결코 최선이 아니라는 생각을 가
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의 예방과 지도,폭력은 싫어요, 청소년 폭력재단.
한국청소년개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
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