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약물 남용을 예방할 수 있을 것이다(김석병, 2003).
(3) 부모는 자녀의 말을 경청(敬聽)하며 자녀가 긍정적인 감정을 형성할 수 있도록 도와주는 기술을 발전시켜야 한다.
2) 학교의 대책
(1) 조기교육이 필요
우리나라 청소년들의 음주와 흡연의
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문제 발생은 곧바로 자녀들을 비행의 길로 들어서게 하는 중요한 원인으로 작용할 수 있다. 결국 가정은 청소년의 약물남용을 예방하는 근원지라고 할 수 있다.
따라서 부모들은 자녀들과 자주 대화하는 시간을 가지고 의견을 교환하여 자녀
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문제가 발생했을 경우 지역사회의 자원을 활용하여야 한다. 특히 무직, 미진한 청소년의 경우는 더욱 지역사회의 자원과 서비스가 요청될 수 있다. 이러한 지역사회의 자원으로는 의사, 사회사업가, 심리학자, 약물남용의 피해를 입은 경험이
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약물 교육이 선행실시 되어야 할 것이다.
약물남용 문제가 생겼을 때, 우선돼야 할 것은 처벌보다 상담과 설득, 교육이다. 전체 학생을 대상으로 하는 전문적이고 체계적인 약물남용 예방교육이 필요하다. 전문기관과 협력하여 실태 조사를
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대책을 구축해야 한다. 약물남용자에 관하여는 마약류관리에 관한 법률, 유해화학물질 관리법, 청소년보호법, 사회보호법, 정신보건법 등에 치료재활을 위한 규정이 있으나, 마약류중독자의 치료재활을 중심으로 하는 법은 없는 실정이다.
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8인, 毒物學, 正文社, 1993
이희태편저, 교양보건학, 울산대학교, 1996
\"http://edunet.nmc.nm.kr/aviso\", 청소년세계 홈페이지
--------------------------------------------------------------- 1.약물이란
2.약물중독의 정의
3.약물의 분류
4.약물중독의 예방
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of supervisory-deterrent model, medical-distributive, antagonist program, and drug-free approaches. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년과 약물 남용
Ⅲ. 청소년 약물남용 실태
Ⅳ. 청소년 약물남용의 형태
Ⅴ. 약물남용 예방과 치료를 위한 전략
Ⅵ. 결 론
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남용 치료자로서 우리는 가족들이 약물남용이 전체가족에게 미치는 영향의 정도를 잘 알고 있으리라고 생각하지만 실제로는 그렇지 못하다. 따라서 가족개입에서의 촛점은 약물남용이 지속될 경우 야기될 수 있는 전체 가족의 문제점들(정
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남출판
- 보건복지부(2007). 보건복지백서 2007
- 김문주 외(2000). 전신관리학. 청구문화사 * 약물남용 과정과 중독의 치료와 예방
Ⅰ. 약물남용 진행과정
1. Wilford의 약물남용 5단계 진행과정
2. 청소년의 약물남용 단계
1) 1단계: 경험적
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청소년 약물 남용의 이론과 실제 김명석, 김신섭 외 3명 저 | 명문출판사 | 2015.07.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 약물남용 청소년의 일반적 특징
2. 청소년 약물남용의 종류와 그에 따른 문제점
3. 청소년 약물남용 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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