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정 시간을 정해 꾸준히 학습했고, 원어민과의 언어 교환도 시도하며 실제 활용 능력도 함께 키웠습니다. 이 과정을 통해 저는 스스로 동기를 부여하고, 체계적으로 목표를 달성하는 방법을 익혔습니다. 이러한 학습 태도는 새로운 국가의 규
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정을 해석하고 설계자에게 개선을 제안할 수 있는 ‘현장 기반 엔지니어’가 되고 싶습니다. 불량의 원인을 설명할 수 있는 언어와 데이터를 갖춘 제조 엔지니어, 공정을 통해 품질의 가치를 설계할 수 있는 사람으로 성장하고 싶습니다.
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언어, 행동을 지도할 수 있는 인격적인 자질을 개발하고자 노력하겠습니다. 미성숙한 학생의 언행을 끝까지 인내하고 지도하려는 자세와 애정을 지니고자 노력하겠습니다.
둘째, 모든 학생들에게 편견을 가지지 말고 치우침이 없이 공평하
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회의록, 피드백 노트, 콘텐츠 기획 흐름을 기록해 내부 아카이브처럼 관리하고 싶습니다. 단순히 포트폴리오를 넘어서, ‘AE의 언어’가 어떻게 구조화되는지 제 방식대로 정리해, 인턴십 종료 시점에 성장의 흐름을 스스로 증명해보고 싶습
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된 계기 ③입사 후 성장 목표를 구체적으로 작성해주세요.)
2. 직무 상 특기 사항을 중심으로 본인을 소개해주세요.
3. 에이전시의 업무가 무엇인지 정의하고, 에이전시 업무 수행에 적합하다고 생각하는 본인의 강점을 기술해주세요.
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정명
교육기관명
기 타
외국어
및
자격증
외국어능력
영 어
등급 ( )
기타언어 ( )
등급 ( )
자격
취득
사항
종 류
시 행 처
취득일
근무경력
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회 사 명
업 무 내 용
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정보를 공유하고 소통하는 사회이기 때문에 안전문화도 이런 소셜 네트워크 서비스를 통해 한쪽의 일방적인 정보의 흐름이 아니라 쌍방향의 정보흐름으로 전환되어야 된다고 생각합니다. 저는 이런 사회의 흐름에 맞춰 팀원뿐만 아니라 사
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