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이론은 교육 현장에서 학생들의 심리적·정서적 요구를 이해하는 데 큰 도움이 된다. 에릭슨의 성격발달단계이론은 인간 발달의 전 생애적 관점을 강조하며, 각 단계에서의 심리사회적 과업 해결이 이후 삶의 질에 영향을 미친다고 본다. 교
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해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 발달이론에 맞추어 자신의 발달과정에 대해 기술(에릭슨의 심리사회적 발달이론)
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회적 발달 단계가 8단계로 있다.
그리고 Francis 는 7단계로 구분하며 스기라는 학자도 7단계로 구분한다. 일반적인 발달 단계로는 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 중장년기, 노년기 등으로 구분된다.
2) 에릭슨
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Erikson이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안대학, 2004
박아청 저, 성격 심리학의 이해,교육과학사,2001
이장호 저, 이동귀 저, 상담심리학, 박영스토리, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Freud의 정신분석 이론
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
3.
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발달을 주도하는
요인 심리학적 요소 ① 심리적 기능은 일반인들에게 적용되는 내적 혹은 상호작용의 과정으로서 인생의 발달 단계를 통해 변화 가능
② 인간발달의 상호작용, 1·2차적 생활경험, 문화적 혹은 사회적 요소들의 영향을
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성격과 원인 분석
4) 잠복기(latency stage) 및 이 시기배경을 통한 성격과 원인 분석
5) 생식기(genital stage) 및 이 시기배경을 통한 성격과 원인 분석
2. 에릭슨의 8단계 이론 중 현재 나의 발달단계 및 필요한 핵심과제 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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성격발달에 있어 인간관계를 가족으로부터 보다 확대된 사회적인 관계에서 찾으려 했으며 성격발달의 궁극적인 면에 중점을 두어 발달단계에서 생기는 발달적 위기를 극복해 나가는 과정을 중요시하였다.
그는 Freud의 심리성적 발달에 심리
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에릭슨(Erikson) 이론의 평가
에릭슨(Erikson)의 이론은 생애주기를 통한 전 생애의 발달변화를 강조하였으며, 사회적 문화적 요인을 배경으로 인간발달을 이해하게 함으로써 정신분석학을 확대 발전시켰다. 그의 이론은 인간성격의 건전한 발
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단계의 위기를 잘 극복하면 자아는 상호 헌신하는 사랑이라는 자아의 특질을 획득하게 된다.
7. 심리사회적 위기 : 생산성 대 침체 - 배려
에릭슨의 일곱 번째 심리사회적 발달단계는 생산성 대 침체(generativity vs. self-stagnation)로, 35세에서 65세
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에릭슨의 성격발달단계이론
5 - 1 기본적 신뢰감 대 불신감
5 - 2 자율성 대 수치심과 의심
5 - 3 솔선선 대 죄 의식
5 - 4 근면성 대 열등감
5 - 5 자아정체감 대 정체감 혼란
5 - 6 친밀성 대 소외
5 - 7 생산성 대 침체
5 - 8 자아통합 대 절망
결
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