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활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들
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생활신조 및 윤리의식 포함)
저는 어린시절부터 신뢰를 받는 사람이 되라는 아버지의 가르침…
2. 봉사활동, 교내외 특별활동 및 특기사항
저는 중학교 때부터 부모님의 봉사활동을 같이 하면서 많지 않은…
3. 입사지원 분야
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해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부하는 학생이 있다면 어떻게 할 것인가? 1. 학교생활
2. 국어교육
3. 국어
4. 교육
5. 그 외 대학질문
6. 그 외 나왔던 질문
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. 기술의 발전으로 많은 사람들의 삶을 윤택하게 만들고, 따뜻한 마음까지 가지고 있는 기업 OOO에서 일하게 된다면 열정적으로 회사 생활을 할 수 있을 것이란 확신을 가지고 지원하게 되었습니다. 1.성장과정
2.성격의장단점
3.이직사유
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유용한 팁♦
Ⅰ.자기소개(생활신조,취미,특기,성장과정,가정환경)-(최대 500자 이내로작성)
Ⅱ.성격의 장단점-(최대 500자 이내로 작성)
Ⅲ.지원동기 및 입사포부(최대 700자 이내로 작성)
Ⅳ.사회활동 및 기타사항(최대 700자 이내로 작성)
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영향을 미친 사건이나 인물을 소개하고 그로 인해 형성된 가치관(생활신조, 윤리관) 등에 대해 기술하시오.
4. 자신의 장/단점에 대해 소개하고 단점을 극복하기 위한 사례가 있으면 기술하십시오.
5. 타인을 도운 경험이나 봉사활동 경험 등
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활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오. (400자 이내)
2. 지원자 본인이 동료들과 함께 어떤 일을 할 때 주인의식을 가지고 자신이 맡은 일을 보다 더 잘하기 위해 노력하는 사람임을 가장 잘 보여주
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활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원봉사단 활동 등을 하였습니다. 저희들은 활동 방향을 교내에서 과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에
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활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협동, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀
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생활이 타인과 차별화 되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성 / 사회인식 / 학업 이외의 활동 / 미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오.
“모두가 행복해지는 삶”
5. (선택)타인에게 어필할 수 있는 귀하만의 '끼'와 '열정'을 자유롭
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