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. (400자내)
4. 최근 누군가와 함께 활동을 해서 좋은 결과를 얻었던 경험을 생각해 보시기 바랍니다. 공동의 목표가 무엇이었는지, 목표를 이루기 위한 본인의 역할과 노력, 결과에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다. (400자내)
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활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1
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활동에는 제한이 있었지만 오히려 더욱 많은 지식과 정보를 얻고자 하는 때에, 얻고자 하는 만큼 얻어 왔습니다. 사회성이라는 것은 직접적인 사회 경험을 통해서 얻어 왔고, 그 외의 전문적인 학문에서의 원하는 지식은 대학생활을 하면서
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식을 배우기도 하였습니다. 이처럼 본인의 유년시절은 현명한 부모님으로부터 가르침과 교훈을 얻어 부끄럼 없는 생활을 할 수 있는 하나의 힘을 얻을 수 있었던 시간이었습니다.
성격에 있어서는 “긍정의 힘으로 불가능을 가능하게 만든다
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활동경험과 지식들은 음악교육에 있어 훌륭한 자양분이 되어줄 것이라고 생각합니다. 이제 이러한 사실을 바탕으로 저 자신을 귀사에 홍보합니다.
읽어주셔서 감사합니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련
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3. UNIST 대학원에서 이루고자 하는 연구 목표와 이를 통해 사회에 기여하고 싶은 바를 구체적으로 서술하십시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 기술하고, 대학원 생활 및 연구 활동을 통해 어떻게 발전시키고자 하는지 설명하십시오.
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생활이나 교내외 활동에서 본인이 가장 성취감을 느낀 경험과 그 이유를 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 강점 또는 특별한 역량이 무엇인지 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
4. 서울대학교에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떻게 노력할
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3. 학교생활 또는 활동 경험 중 본인에게 가장 의미 있었던 경험을 소개하고, 이를 통해 배운 점을 서술해 주세요.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 보완이 필요한 점을 솔직하게 적고, 이를 바탕으로 어떤 노력을 하고 있는지 설명해 주세요.
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연구와 노력으로 학생들의 올바른 운동습관 형성과 체육교육 발전에 많은 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 성장과정 및 성격의 장․단점
학교생활 및 특기사항
지원동기 및 본인의 교육관, 활동계획
기타 특이사항
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생활이나 활동 경험 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 선택하여 그 이유와 배운 점을 설명하시오.
3. 어려운 상황이나 문제를 해결했던 경험을 구체적으로 작성하고, 그 과정에서 본인이 기여한 바를 서술하시오.
4. 본인의 강점과 단점
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