 |
과학 탐구 활동 기회를 제공하여 학생들이 실질적인 경험을 쌓도록 하겠습니다. 더 나아가, 학생들이 과학적 사고와 연구 역량을 갖출 수 있도록 멘토링과 협력 학습의 기회를 확장하겠습니다. 이러한 노력을 통해 학생들이 생물교육에 흥미
|
|
 |
과 책임감을 가지고 꾸준히 연구하며, 학생들의 학습 열정에 힘이 되어줄 수 있는 교재를 개발하는 데 최선을 다하겠습니다. 가진 전문성과 노력으로 이투스교육의 교육 철학에 부합하는 우수한 교재를 실현하는 것이 가장 큰 목표입니다.&nbs
|
|
 |
탐구하는 자세로 임할 것이며, 다양한 현장 경험과 연구 활동을 통해 전문성을 키우겠습니다. 나아가, 한국어 교육이 단순한 언어 전달을 넘어 문화와 정서까지 포괄하는 포괄적 학습이 되도록 힘쓰며, 한국어를 배우는 모든 이들이 자연스럽
|
|
|
역량 강화를 위해 교육 관련 세미나·연수에 꾸준히 참여하며, 학생들의 미래를 위한 평생학습의 자세를 갖추고자 합니다. 이러한 노력을 통해 생물교육과에서 학생들이 자연과 생명에 대한 올바른 가치관을 형성하고, 과학적 사고와 탐구력
|
|
 |
과 현장 학습을 통해 학생들이 물리의 매력을 느끼도록 돕겠습니다. 이처럼 끈기, 문제 해결 능력, 협력 정신, 탐구심 등은 가진 중요한 강점들입니다. 이러한 강점을 물리교육 현장에서 적극적으로 활용하여 학생들이 어렵다고 느끼는 개념
|
|
|
교육과 창의적 사고 능력 함양을 최우선으로 삼아, 자연스럽게 과학적 탐구심을 키울 수 있는 환경을 만들어 가고자 합니다. 이를 통해 미래 세대가 과학으로 세상을 이해하고 창조하는 데 적극적으로 기여할 수 있도록 헌신하겠습니다. 1
|
|
|
학습하며 탐구심을 키우고, 미래 사회에 능동적으로 적응할 수 있도록 도울 수 있는 교과서 개발에 기여하고 싶습니다. 끝으로, 미래엔 교과서의 핵심 가치와 비전에 부합하여, 학생들의 다양한 배움의 기회를 넓히고 교육의 질을 높이는 데
|
|
 |
과학에 대한 책임감 있는 태도를 이끌어내겠습니다. 종합적으로, 국립금오공과대학교 교육대학원 과학교육전공을 통해 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 교육 현장에서 과학의 재미를 전하고, 학생들이 주도적으로 학습할 수 있는 환경을 만들
|
|
 |
과 물리교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 과거 교육 경험이나 활동 중에서 학생들의 이해를 돕기 위해 시도했던 방법이나 성과를 설명해 주세요.
3. 물리교육전공자로서 앞으로의 교육 목표와 이를 위해 어떤 역량
|
|
 |
경험이 있다면 구체적으로 기술해 주세요.
3. 대학원에서의 연구 목표와 앞으로의 진로 계획을 어떻게 구상하고 있는지 알려 주세요.
4. 본인이 지구과학교육 분야에서 갖춘 강점이나 특별한 역량이 있다면 구체적으로 설명해 주세요.
|
|
메뉴펼치기
