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교육대학원에서 쌓은 전문 역량을 바탕으로 개인과 공동체의 심리적 안녕 증진에 실질적으로 기여하며, 상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전
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교육자로서 삼위일체의 균형 있는 경로를 걷고자 하는 것입니다.
이러한 거창하지만 단단한 제 계획은 단지 개인의 경력 성장에 그치지 않고, 정신질환자의 삶의 질 향상, 정신건강 인프라의 체계적 개선, 간호사의 전문성 확립이라는 사회적
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해외 연수 및 국제 학회 및 워크샵 참여를 계획하고 있습니다. 다양한 문화와 전통을 경험하며, 국제적인 연구 네트워크를 확장하여 세계적 수준의 영양학 연구에 참여하고 싶습니다.
5. 영양 분야의 교육자로서의 경력 쌓기
제 전문성을 나누
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교육의 질 향상에도 이바지하겠습니다.
글로벌 경영 환경에 대한 적응력과 경쟁력 강화를 위해 해외 연수와 국제 교류 프로그램에 참여하며, 다양한 문화와 시장 환경을 직접 체험할 예정입니다. 국제 비즈니스 경험을 쌓아 글로벌 마인드를
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과학기술 행정 구현입니다. 재활의료 기술 발전 현황과 성과를 국민에게 알기 쉽게 설명하고, 의견을 수렴하는 다양한 소통 채널을 운영하겠습니다. 투명한 행정 절차와 윤리적 책임을 바탕으로 신뢰받는 국립재활원이 되도록 노력하겠습니
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해외 군사 교육기관과의 협력 프로그램을 확대하여 최신 영어교육 트렌드를 도입하겠습니다.
둘째, 국제 군사 작전에 필요한 영어 커뮤니케이션 역량 강화 연수를 정기적으로 실시하겠습니다.
셋째, 학생들의 해외 연수 및 교환 프로그램 참
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교육 분야의 지식 확장과 실무자 역량 강화를 동시에 추구할 것입니다.
넷째, 교육 현장과 연구를 잇는 가교 역할을 수행하고자 합니다. 연구 결과가 현장에서 실제로 적용되고 확산되도록 교사 연수, 부모 교육, 지역사회 워크숍 등을 기획·
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한국원가관리협회, 한국경영교육원
5. 해외 연수
2005.12.05 해외 단기연수 15일 아시아 3개국(일본, 싱가폴, 대만)
① 일본의 중소기업청 탐방 및 세미나
② 싱가폴의 사이언스 파크 탐방 및 세미나
③ 대만의 신주 산업단지 탐방 및 세미나
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과학적 리더십을 양성하는 데 일조하고자 합니다.
4.기타
저는 화학 교육이 단순히 지식 전달에 그쳐서는 안 된다고 생각합니다. 학생들이 화학을 실생활 문제를 해결하는 도구로 받아들이고, 이론과 실험을 통해 문제 해결 능력과 창의적 사
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실험(A+)기계관련 학문을 바탕으로 여러 실험 및 보고서 작성을 통해 전문 적인 지식 습득
*CAD(A+) 오토캐드를 통한 부품의 모델링을 경험
*내연기관 및 실험(A+)가솔린, 디젤 기관 등의 내연 기관 종류와 특징을 분석함
*기계공작실습(A+) 선반,
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