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제라고 할 수 있는 Speaking과 Listening능력의 한계를 넘어보고자 1년 6개월간 호주에서 어학연수를 했습니다. 물론 원어민이 아니기 때문에 비원어민이 느끼는 한계를 넘는 것이 쉬운 일이 아니었지만, 살을 깎는 듯한 최선의 노력을 기울인 끝에
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어학연수 중 자원봉사를 하게 된**에서는 미숙한 영어로나마 그곳의 노인들을 도울 수 있었습니다. 그곳에서 만난 할머니, 할아버지들과의 대화를 통해서 전 그들을 돕는 입장이지만 오히려 제가 그 일을 통해 보람을 느끼고 힘을 얻고 있었
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된 이유입니다. 전공 공부도 흥미로웠지만, 영어를 통해 다양한 국적의 사람들을 만나서 서로의 생각과 감정을 공유하며 소통하는 것 역시 즐거운 일이었습니다. 휴학을 하고 1년 간 미국 어학연수를 떠난 것도 영어에 대한 자신감을 키우고
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어학연수를 떠난 경험도 있습니다. 어렸을 때 외국에 대한 기억과 향수의 영향도 상당히 있었기 때문입니다. 그 일 년의 연수 기간으로 저는 어렵지 않게 현지인들과 언어 소통이 가능하게 되었고, 그들의 개방적인 사고도 다시금 배울 수 있
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경험 이였습니다. 또한 여러 도시들(토론토, 밴쿠버, 오타와, 캘거리)을 여행하였는데요, 한국과는 또 다른 큰 스케일의 자연과 도시를 맛볼 수 있었던 소중한 경험 이였습니다. 지난 겨울 한국에 들어 와서 어학연수의 마무리 단계로 SEPT란 영
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어학능력배양과 더불어 세상을 보는 시각을 넓히기 위해 캐나다로 어학연수를 간 경험이 있습니다.
저에게 있어 어학연수는 단순히 다른 나라의 다양한 문화와 풍습을 접하는 것에 그치는 것이 아니라 여러 나라의 외국인 친구들과 많은 인
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어학연수를 보냈다고 자부합니다.
5. 합격자 평균스펙(토익/학점/자격증/연수경험 통계그래프 분석)
6. 면접기출문제
1. 현재 당사의 이슈는 무엇이라고 생각하는가?
2. 입사 후 포부를 말해보라.
3. 입사하면 어떤 일을 하고 싶은가?
4. 당사에
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어학연수를 갔을 때도 좋은 사람들을 많이 만나서 유익한 생활을 보냈다고 자부합니다. 이러한 빠른 적응력과 어느 누구와도 친해질 수 있는 밝은 성격 또한 제 장점이라고 생각합니다. 또한, 한 번 결심하고 계획한 것은 반드시 실천하여 원
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직사유
가족사항
관계
이름
연령
최종학력
직업
연락처
동거여부
자격사항
자격명
취득일자
발급기관
등급
해외연수
국가명
연수기간
연수내용
병역
군필여부
복무기간
군별
계급
병과
보훈대상
필[ ]/미필[ ]/면제[ ]
O / X
자 기 소 개 서
성 장
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니다.
5. 기타 사항 (※ 상기 항목에서 기재하지 못한 내용 및 기타 특이 사항을 자유롭게 기술)
“인도 연수”
대학시절, 인도로 어학연수를 다녀온 경험을 가지고 있습니다. 당시 카레에서 나오는 향신료 냄새에 거부감을 가지고 있었는데
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