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단계로 나누고, 이 중 감각운동기를 6단계로 나누어 설명하였다. 즉, 반사행동기, 1차 순환반응기, 2차 순환반응기, 2차 순환반응의 협응기, 3차 순환반응기, 정신적 표상기로 나누어 영아의 인지발달의 특성을 설명한다. 이 시기 영아들이 자신
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영아발달과 놀이의 관계
2. 연령별 영아놀이의 발달
1) 영아놀이의 연령별 발달
(1) 출생~8개월 영아놀이
(2) 8~18개월 영아놀이
(3) 18개월~36개월 영아놀이
2) Piaget 발달단계별 영아놀이
(1) 감각운동기
(2) 전조
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영아의 어린이집 적응과정에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론
1) 피아제(Piaget)의 인지발달 이론
2) 피아제(Piaget)의 인지발달 이론에서의 영아발달
(1) 반사운동기(
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발달』, 한국방송통신대학교출판문화원(2014) 1. 서론
2. 본론
가. 인지발달 이론의 영아기 특징
1) 피아제의 감각운동기
2) 비고스키의 사회문화 이론
나. 정신분석 이론의 영아기 특징
1) 프로이드의 심리성적 발달이론
2) 에릭슨의
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발달이론
1) 주요 개념
(1) 동호(Assimilation)와 조절(Accommodation)
(2) 평형화(Equilibrum)
2) 인지발달의 단계
(1) 감각운동기(0~2세)
(2) 전조작기(2~7세)
(3) 구체적 조작기(7~11세)
(4) 형식적 조작기(12세 이후)
2.
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단계
(1) 탈중심화
(2) 논리적 조작
(3) 인과관계
(4) 조망수용(Perspective taking)
4) 형식적 조작단계
4. 피아제(Piaget) 인지발달의 시기별 인지발달의 특징
1) 영아기
2) 유아기
3) 아동기
(1) 아동 전기
(2) 아동 중기
(3) 아동
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발달
1. 신체성장
2. 생리적 기능
3. 운동발달
II. 사회정서발달
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 애착의 발달
III. 인지발달
1. 지각의 발달
2. 감각운동기의 사고
IV. 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 언어발달의 과정 및 단계
C. 유
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영아의 인지 및 언어발달
★ 인지 발달 ★
☆피아제의 인지발달 이론-감각운동기
- 제 1단계: 반사기(출생~1개월)
신생아는 타고난 선천적 반사를 사용하여 환경과 접촉하고 반응한다.
- 제 2단계: 1차 순환반응기(1~4개월)
영아
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발달해 나간다고 하였다. Piaget는 감각운동기발달을 여섯 개의 하위단계로 구분하고 있다.
감각운동기 하위단계에서 1단계를 반사기능 단계라 한다. 반사기능 단계 동안에 이루어지는 발달적 변화는 극히 적으며 영아는 단순히 환경의 자극
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발달과 인지발달 이론: 피아제의 감각운동기 분석. 발달심리학회지.
최은지(2006). 6~12개월 영아의 인지발달 사례연구. 국내석사학위논문, 고신대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 감각운동기의 정의
2. 감각운동기의 단계별 발달
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