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보육학개론, 『大旺社』, 2006.
10. 이완정, 적정 교사 대 아동 비율의 산출방안, 『한국보건사회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한
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영유아보육정책에는 보육시설 부족 문제와 가정 내에서의 육아 역할 감소와 같은 단점도 존재합니다. 이를 해결하기 위해선 보육시설의 확충과 질적 개선, 사회적으로 취약한 계층의 유아에 대한 특별한 지원이 필요합니다.
그렇기에 공공재
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필요가 있다.
10. 영유아보육서비스 개선 과제-종사자
종사자 측면에서 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되어야 할 과제를 살펴보면 다음과 같다.
1.전문성 향상
보육교사직의 전문성이 신장되려면 현재 다소 높은 비중을 차지하고
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법제론”, 법문사, 2011
- 남기민, “사회복지정책론”, 2011, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지법(사회복지사업법 제2조 제1항)에서 정의하고 있는 사회복지사업과 관련된 법 선택
2. 영유아보육법의 실제 적용 사례
1) 영유아 보육
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보육학개론. 정민사.
김연진 외(2007). 보육과정. 태영출판사.
김덕성 외(2006). 보육정책론. 형설출판사.
표갑수 외 (2012). 한국 영유아 보육 50년사, 한국어린이집총연합회.
곽은예(2002). 보육서비스의 질적 수준 분석 및 발전방안 연구. 한림대학
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영옥 외 8명 (1998), 세계의 보육제도 : 양서원
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
유가효ㆍ이소희ㆍ한정심 외 3명 (1997), 보육학 개론 : 동문사
서영욱ㆍ김경혜 (1999), 영유아보육론 : 양서원
임미혜 (2000), 영유아 보육프로그램 : 동
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보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침.
여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 표준보육과정의 개념 및 특성
2. 표준보육과정의 목적
3. 표준보육과정의 필요성
4. 표준보육과정
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보육 과정의 운영
보육 시설은 영유아보육법의 보육 이념과 목표를 달성하기 위하여 보육 과정을 다음과
같이 편성운영하여야 한다.
가. 보육 계획 수립
보육 시설은 보육 과정의 영역별 목표와 내용에 따라 연령별 보육 계획을 편성하고 운
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영유아 안전교육에 대한 보육교사의 인식과 운영 실태 및 문제점에 관한 연구, 우석대학교 교육대학원.
4. 김선옥(2017), 영유아보육시설의 안전교육 실태 및 개선방안, 동아대학교 교육대학원.
5. 김혜미(2016), 유아교육기관의 안전과 안전교육
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영역에 통합적으로 실시되는 포트폴리오 평가는 유아의 발달에 대한 이해 및 평가의 도구로써 매우 적절한 방법이라고 볼 수 있다. 김태연(2011). 유아 조형활동의 포트폴리오 평가 현황 및 개선방안 연구
3) 포트폴리오의 장단점
(1) 포트폴리
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