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활동뿐만 아니라 지역사회와의 연계 프로그램도 기획하여, 한국 교회의 긍정적 이미지를 제고하는 데 힘쓰고 싶습니다. 넷째, 장차 대학원 박사과정을 통해 기독교사와 교회사 분야의 학문적 역량을 심화하며, 후학 양성과 학문적 발전에 일
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기독교교육 분야에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 삼육대학교 신학전문대학원 기독교교육과에서 학업을 수행하며 이루고자 하는 목표와 계획을 구체적으로 서술하시오.
3. 기독교교육자로서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 교회 또
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교회 현실 속에서 신앙교육자로서의 책임감을 갖고 지속적으로 성장해 나가는 것이 최종 목표입니다. 이러한 연구와 경험을 통해 미래 교회와 사회에 긍정적 영향을 끼치는 교육자가 되고자 합니다. 1. 본인의 신앙관과 기독교교육에 대
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해소와 성경적 가치 강화를 도모하는 일에 기여하고 싶습니다. 기독교학대학원에서의 학업은 영적 성장뿐 아니라 목회와 신학 분야의 전문성을 높이는 데 중요한 역할이 될 것이라 믿습니다. 더 나아가, 교회와 사회를 연결하는 가교역할을
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성경 말씀을 깊이 묵상하며, 교회와 학교 현장에서의 경험을 통해 실천력을 기르고, 지역사회와의 협력을 통해 실질적인 도움을 주는 교육자가 되고자 합니다. 기독교교육전공에서 배운 지식을 통해 학생 개개인의 신앙과 인격 형성에 도움
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기독교 세계관에 대한 깊이 있는 이해와 실제 현장에서의 적용 능력을 갖춘 리더로 성장하여, 교회와 사회를 섬기는 일에 의미 있게 기여하는 인재가 되고 싶습니다. 이러한 목표를 향한 자아 성찰과 노력은 단순한 학문적 성장뿐만 아니라,
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기독교학과에 지원하는 동기와 본인이 이 학과에서 이루고자 하는 목표를 구체적으로 기술하시오.
2. 신앙생활 및 교회 활동 경험에 대해 서술하고, 그 경험이 본인의 신학적 성장을 어떻게 도왔는지 설명하시오.
3. 본인의 강점과 약점이
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교회와 사회의 필요에 민감하게 귀 기울이고 겸손한 자세로 봉사의 자세를 갖추려고 합니다. 이를 통해 신앙인으로서의 책임감과 사명을 갖춘 목회자가 되기 위해 끊임없이 성장하겠습니다. 1. 본인 소개와 함께 목회대학원 기독교학을
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교회 활동 경험이 있다면 어떤 경험이었으며, 그것이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 적어주세요.
3. 본인이 앞으로 신학을 공부하면서 이루고자 하는 목표와, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 설명하시오.
4. 본인에게 있어 신학과에서
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예배)로 인해공사가 중간에 멈추는 것이었습니다. 쌀라는 무슬림들이 의무적으로 하루에 5번 메카를 향해 예배를 드리는 것을 말합니다. 그 네 번째 예배는 보통 3시 30분에 시작되었는데 준비 시간을 포함해서 30분이 소요됐습니다. 지휘부에
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