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, 돌아오지 않는 아이들
3) 청소년 가출이 매년 늘고 있는 것으로 나타났다.
4) 청소년 가출문제에 대한 해결방안
(3) 학교폭력
(4) 성 문제
(5) 집단 따돌림
◆ 사회적 위기로, 청소년에게 영향을 미치는 사항.
● 한부모가족
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유형
3, 학교폭력의 경향
4, 학교폭력을 설명하는 이론
1) 아노미(Anomie)이론
2) 차별접촉 이론
3) 하위문화 이론
4) 사회통제 이론
5, 학교폭력의 발생 요인
1) 학생 개인적 요인
2) 동료 요인
3) 가정환경적 요인
4) 학교환경
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유형의 인간은 놀림감이 되기 쉬운 타입입니다. 조승희는 타인과 관계를 가지고 사회성을 키워나갈 기회가 없었기 때문에 여러가지 면에서 또래들보다 무능력한 모습을 보였을 겁니다. 선생님과 말도 제대로 하지 못했고, 이성은커녕 동성들
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학교폭력의 정의와 문제점
5. 학교폭력의 유형
2] 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1. 미국의 학교폭력 대처방안
2. 일본의 학교폭력 대처방안
3. 우리나라의 학교폭력 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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집단 따돌림 등의 경험으로 정서적 충격을 경험하고 있다는 것이다. 정체성의 혼란과 정서적 충격의 경험은 국제 결혼 가정의 자녀 뿐 아니라 외국인근로자 가정 자녀나 새터민 자녀의 경우에도 공통적으로 나타나고 있는 현상이었다. 외국
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할 것이다. 1. 개요
2. 기분장애
(1) 우울장애
1) 정의
2) 원인
3) 진단 및 유형
4) 증상 및 치료
(2) 양극성 장애
1) 정의
2) 원인
3) 진단 및 유형
4) 증상 및 치료
3. 기분장애와 자살의 연관성, 예방
4. 기분장애 사례
5. 결론
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유형을 살펴보면 방임이 가장 많은 비중을 차지하는 것으로 나타났다.
③ 학대행위자와 피해아동과의 관계
아동학대 사례 10건 중 8건은 부모에 의해 발생됨을 알 수 있으며, 특히나 부모 중 가장 높은 비율을 차지하고 있는 것은 친부모(79.6%)
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집 만들기
Ⅵ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 방법
1. 과정중심 독서지도
1) 독서 전에는 구체적인 안내
2) 독서 동안에는 자신의 읽기 과정을 계속 점검
3) 독서 후에는 감상?체험할 수 있는 기회
2. 클리닉도서관 운영
1) 집단 따돌림을
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정의 개념
1) 일반적인 정의
2) 다문화에 대한 우리의 가치관
2. 다문화가정의 성립 배경 및 특성
1) 이주 노동자 가정
2) 국제 결혼 가정
3) 한국의 결혼과 제도
3. 다문화 가족의 유형
4. 다문화 가정의 현
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집단적으로 경험하고 있는 신체적 폭력, 정신적 폭력, 성적 폭력과 같은 모든 유형·무형의 폭력행위
- 청소년 폭력 예방 재단 - 1. 정의 및 유형
- 학교폭력의 정의
- 학교폭력의 유형
- 학교폭력의 특징
2. 실태
3. 원인
4. 해결방안
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