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교육이라고 생각합니다. 학생 본위의 수업을 이끄는 것을 좋아하며 필기보다는 문답을 통해 학생의 사고를 넓히는 것을 좋아합니다. 그렇기 때문에 다소 편안한 관계를 맺는 경향이 있는 것 같습니다. 그 전학교의 경우, 학생과 고민상담도
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교육대학원의 체계적인 상담심리 교육과 풍부한 실습 기회를 통해, 교사로서의 역량뿐 아니라 상담자로서의 전문성과 인성까지 함께 성장하고 싶습니다. 변화하는 교육 현장 속에서, 학생 한 사람 한 사람의 목소리를 듣고, 그들의 성장을 돕
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학교에서 보건 교육 관련 과목을 이수하며, 저는 보건 교육의 필요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 특히, 학교에서 이루어진 건강 캠페인 프로젝트에 참여했던 경험이 큰 영향을 미쳤습니다. 이 프로젝트는 학생들에게 건강한 식습관과 운동의
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대해 긍정적으로 대처하며, 혁신적인 교육 방법을 도입하여 학생들의 학습 경험을 향상시키고, 학교의 학업 성취를 높이는 데 힘쓸 것입니다.
제 궁극적인 목표는 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 더 나은 미래를 위해 적극적으로
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교육 경쟁력을 확보하는데 필요한 역할을 할 것이라고 확신합니다.
4.어학, 컴퓨터 등 관심분야에 대한 성취도
2년전부터 영어회화 공부에 매진하고 있습니다. 우선 저는 책상에 앉 아서만 배운 영어가 아니라는 것을 증명하기 위하여 학교내
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학교에서 주관하는 논문 발표대회에 ‘동아시아 국가들의 역사적 특징으로 기인한 국민성’이라는 주제로 참가하여 수상하였습니다. 저는 이 같은 노력으로 목표를 위해 정진하는 태도를 고수했습니다. 이는 제가 고려대학교에 입학 한 이
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학교에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
학교에서 가장 중요한 가치는 학생들의 안전과 행복입니다. 이를 통해 학생들이 안정된 환경에서 학습할 수 있도록 지원하는 것이 교육공무직으로서의 가장 중요한 책임이라고 생각합
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학교를 만드는 데 일조하겠습니다.
입 사 지 원 서
이름
한글
주민등록번호
한문
나이
만 세
영문
신입/경력
주소
집전화
핸드폰
호주
호주와의관계
졸업년도
학 교 명
학과
학점/만점
고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
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교육과정에 어떻게 반영하고 전달할 수 있을지에 대한 실천적 고민을 하고 있으며, 이를 반영한 교육자료 개발 및 교사 대상 연수 프로그램 운영에도 참여하고자 하는 바입니다.
근데 한편으로는 학교에서 과학 교사로서 근무하며, 융합형
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교육은 더 이상 ‘어려운 것, 모르는 것, 재능이 있는 사람만 하는 것’이 아닙니다. 이 시대는 많은 변화를 겪고 있으며, 사람들의 안목도 많이 변하였습니다. 현재 문화의 시대를 살아가고 있는 아이들에게는 아름다움을 보는 눈, 이해하는
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