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교육방법 및 교육공학, 학지사, 2007
유저 : 조직공학과 재생의학, 군자출판사, 2002
이준행 : 금융공학 모델링, 에프앤가이드, 2011
Metcalf & Eddy 저, 고광백 역 : 폐수처리공학 상, 동화기술교역, 2000 Ⅰ. 전자공학
Ⅱ. 소프트웨어공학
Ⅲ. 화
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웹 앱\'에 해답 있다, 전자신문 IT/과학 2010.04.05
\'코리아 스마트폰\' 경쟁력 하위권, 동아일보, 2010.04.13
`콘텐츠＝유료` 빠르게 확산, 매일경제, 2010.03.15 Ⅰ. 스마트폰의 개요
1) 스마트폰이란?
2) 스마트폰의 등장배경
3) 스마트폰 확산의
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교육이 유아교육 현장에서 제대로 활용되려면 학습관리체제 운영을 어떻게 수정하고 보완, 발전시킬 것인지를 다루어야 하는데 이것이 바로 교육공학의 관리영역이다. 웹기반 전자교육에 대한 표준 규격의 하나인 SCORM의 표준화 실행은 이런
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교육이 유아교육 현장에서 제대로 활용되려면 학습관리체제 운영을 어떻게 수정하고 보완, 발전시킬 것인지를 다루어야 하는데 이것이 바로 교육공학의 관리영역이다. 웹기반 전자교육에 대한 표준 규격의 하나인 SCORM의 표준화 실행은 이런
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교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 매체적 활용과 도구적 활용
2. 독립적 활용과 네트워크 기반의 공동 활용
3. 교수-학습 활동에 따른 분류
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 설문조사
5) 웹토론하
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교육의 패러다임이 변하게 되었다.
기존의 교육체제의 가상형태가 아닌, 새로운 교육 패러다임을 가진 대안적인 교육형태이며 웹기반의 교육의 등장으로 원격교육은 이러닝으로 발달, 발전 되었다.
이러닝은 전자적인 학습형태를 통합하는
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웹 스타트(Java Web Start)는 자바 응용 프로그램 자체를 웹을 통해 클라이언트에서 실행할 수 있도록 허용한다. 웹을 통해 자바 응용 프로그램을 실행하는 방식으로 RIA를 구현할 수 있다.
2.4. OPEN API
web 2.0이 이전의 웹과 명확히 구분되는 중요한
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웹의 결합에 의한 웹기반 GIS는 원격지에서 GIS에 접속을 하여 데이터를 검색하고, 전송하여, 분석, 처리할 수 있는 시스템을 말한다. 웹기반 GIS는 기존 정보의 활용성을 높일 수 있게 GIS자료를 웹에서 구축하고자 하는 것이다. 지표에 관한 엄
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교육의 성공적인 실시를 위해서는 무엇보다 단계별 추진목표, 대상 학습자 및 커리큐럼을 수립, 분석, 편성하고, 이에 입각하여 적용할 사이버교육의 유형을 선택한 후, 정보기반, 교육컨텐트, 지원체제 및 통제적 요인들을 상호 유기적인 관
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교육정보화와 인터넷 활용
2.2 수학교과에서의 정보기술 및 인터넷 활용의 필요성
2.3 교사정보화와 인터넷 활용
2.4 수학 교과에서 인터넷을 활용
3. 연구대상 및 방법
3.1 연구대상 및 절차
3.2 연구방법
4. 연구결과 및 분석
4.1 교사의
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