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NIE 학습자료로 활용하게 하면 효과적이겠다.
◈인터넷 전자신문을 활용하여 NIE 사이트에 들어가면 신문활용학습의 주제나 구체적인 활용 사례와 효과, 관련 정보들을 많이 얻을 수 있다.
Ⅸ. 향후 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 활성화
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신문이 어떤 것인지 이해할 수 있게 된다. 이 조사 후에 <나의 10대 뉴스> 라는 제목으로 자신의 성장과정을 돌아보고 신문의 모양을 빌려서 개인 신문을 작성한다.
Ⅶ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 성과
일본신문협회에서는, NIE실천
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신문 활용을 게임처럼 하는 방법, 만화를 이용하는 방법, 나름대로 지면을 만들어 보는 방법 등이 있다.
이상 여러 가지 활용 방법을 검토해 보았지만 NIE는 맹목적인 사용보다는 각자 위치하고 있는 교실의 상황과 학교의 교육 방법, 학생 개
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교육 연구 - 비판적 수용을 중심으로, 인터넷 통신자료
최정묵(1997), 초등학교 고학년 교과별 신문활용수업 방안에 관한 연구, 충북대 석사학위 논문
한국신문협회(1993), 신문과 교육, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의
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활용을 하기가 어려웠고 짧은 글, 긴 글쓰기에서는 고쳐 쓰기의 기회를 줄 수 없는 아쉬움이 있다.
Ⅷ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 신문제작방법
1. 신문의 제작 과정
(1) 기자들이 맡은 부문을 (사진)취재 해 온다.(국내뉴스, 해외 뉴스
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신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 교과별 적용방법
1. 국어과
표제어의 빠진 부분 채워 넣기
신문의 기사 표제어를 오려 붙이고 말이 통하게 자신이 나름대로 이어쓰기
사진이나 그림, 낱말을 중심 이미지로 잡아 마인드 맵을 꾸미고 나서
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신문활용학습이 읽기 흥미도 향상에 미치는 영향, 대구대학교교육대학원 석사학위 논문, 2000
서정우 - 한국의 NIE운동을 위한 시론, 신문과 방송, 1993
중앙일보 - 신문 살아있는 교과서 입문편, 1995
중앙일보사 - NIE 교사연수, 1996
한윤덕 - NIE 수
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신문 적극적으로 읽기
1) 기사 쓰기
2) 사설이나 칼럼 쓰기
3) 만평이나 만화 그리기
4) 광고 만들기
5) 독자투고란 쓰기
6) 기자에게 메일 보내기
Ⅳ. 신문활용교육(NIE)의 방법
1. 신문 읽는 능력
2. 스크랩하는 요령
3. 인터넷의 탐색능력
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활용법 중의 하나이다.
·경기 결과를 제시하고 수학적으로 분석한 결과를 게시하게 하여 다양한 수학적 사고력을 알아보고 이용하게 한다.
Ⅹ. NIE(신문활용수업, 신문활용교육)의 시사점
신문은 특별히 지도하지 않아도 학생들에게 여러 가
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신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 제 방법
1. 구성 요소를 중심으로 활용하는 방법
신문의 만화, 사진, 사진 설명, TV 프로그램, 주식 시세표, 일기 예보, 독자 투고, 사설 등
2. 기사를 중심으로 활용하는 방법
음식 기사, 운세 풀이 기사, 사망
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