|
실험에서는 왜 변인 통제가 필요한가?
변인 사이의 인과 관계에 대한 신뢰도를 높이기 위하여
참고문헌
▷ 김성권(1996), 현대수업이론 형설출판사
▷ 박승재 외 1인(1997), 학습론과 과학교육, 과학교육사
▷ 윤길근·이병헌, 교육방법론, 태영출
|
|
|
<아스코르브산의 구조>
▣ 비타민 C의 화학적 성격
▣ 비타민 C의 산화 ․ 환원 기작
▣ 비타민과 요오드의 정량적 관계
▣ 각 시료의 제조법
※ KIO3 표준용액의 제조(85ml)
※ 0.3M 황산 용액의 제조(250ml)
시약 및 기구
실험 방법
|
|
|
직접 유리막대로 감아보고 실험을 정상적으로 했다면 더 와닿았겠지만 그러지 못하여 아쉽다. 실험결과 수득량인 74%정도면 괜찮게 실험이 된 것 같긴하다. 1.실험목적
2.실험방법
3.이론적고찰
4.실험결과 및 고찰
5.결과 및 종합 의견
|
|
|
실험 기구 및 장치
버니어캘리퍼스, 마이크로미터, 측정용 샘플들
4. 실험방법
1) 버니어캘리퍼스
① 주어진 유리원통의 내경과 외경, 깊이를 10회씩 측정하여 그들의 평균값을 구한다.
② 측정이 끝나면 반드시 고정나사를 죄어 버니어를 고정
|
|
|
실험 / 안용근, 김동주, 도대홍, 황갑성, 공저 / p : 151~152 / 효일문화사
- http://www.tgedu.net/student/jung_kwa/chemistry/study/c04_04.htm
☆ 한 학기 동안 수고 하셨습니다. ^^ 1. 서론
1)실험목적
2)실험이론
2. 실험
1)시약
2)방법
3)장치(실험도
|
|
|
일정한 힘을 주는 등의 기계적인 행동은 취할 수 없다. 따라서 그에 따른 오차가 발생하였을 수 있다. 서론
Ⅰ. 실험목적
Ⅱ. 실험이론
본론
Ⅲ. 실험장치
Ⅳ. 실험방법
Ⅱ. 쇼어의 경도 실험방법
결론
Ⅴ. 결과
Ⅵ. 고찰
|
|
|
z}
=
{y\'-y} over {L }
∴ d=
{z(y\'-y)} over {2L}
이 되어 매우 얇은 판의 두께를 측정할 수 있다.
3.실험 기구 및 재료
빛지레(Optical lever), 얇은 판(측정대상), 유리판(수평한 평면), 자 달린 망원경
4.실험방법 및 구상
(1)평면대 위에 빛지레를 놓고 약 1
|
|
|
조정 평균값을 구한다.
(5)
과
의 측정값으로부터 평균 높이
와 표준오차를 구한다.
(6) 식(3)를 이용하여 구면경의 곡률반경 R과 표준오차
을
로부터 구한다 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험방법 및 구상
|
|
|
성질, 극성, 밀도, 용질의 용매에 대한 용해도
등이 중요 1. 실험목표
2. 실험원리
-상분배
-추출용매의선택
-반응성용매
-실험에서 일어나는 반응
-단순추출과 복식추출
3. 실험장치& 기구
4. 사용시료
5. 실험방법
|
|
|
유리막대로 저어준다.
8)가열하는 사이에 시료와 온도계를 잘 관찰
9)고체 시료가 액화하기 시작할때부터의 온도와 완전히 액화되었을 때의 온도를 기록 1. 실험 제목 : 고체의 녹는점
2. 실험 목적
3. 실험 원리 :
4. 실험 방법
5.
|
|
메뉴펼치기
