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유아 1년 결산, 가족초청 축하잔치가 계획되었다.
북성 유치원은 다양한 프로그램과 함께 매달 가정통신문을 발송하고 있는데 이것은 주로 각 가정에 전달되어 자녀 교육에서 부모 참여의 중요성을 인식시켜 나가고 있는 계기를 마련하고 있
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부모 참여 교육활동 시간을 활용하는 것도 가능하다. 여기서 한 학급은 8~12주 동안 1주에 한 번씩 2시간 정도 만난다. 모임은 어린이집, 유치원 또는 다른 계획된 장소에서 열릴 수 있다. 여기서 중요한 것은 부모교육을 주도할 수 있는 유아교
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. 따라서 유아교육기관은 다양한 주제로 구성된 다양한 유형의 부모교육을 계획하여 실행함으로써 학부모들에게 맞춤형 육아지식 및 훈육기술, 상호작용방식 등을 지도할 필요가 있다. 유아교육기관에서의 부모교육의 효과는 유아교육기관
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부모는 유아교육기관에 대한 소식을 접할 수 있고, 유아교육기관의 교사아 공감대를 형성하여 동반자적 유대감을 형성할 수 있다.
⑤ 컴퓨터를 활용한 부모교육
컴퓨터를 활용하는 부모교육이란 인터넷, 이메일, CD-ROM 등을 활용하여 부모들
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아이들은 자신의 발전가능성과 동시에 한계성도 동시에 경험한다.
⑪작은 그룹에 적어도 2명의 교사가 배정돼야 한다.
⑫교사는 전화 행정업무 등의 방해 없이 아이들을 보살필 수 있다.
⑬교육비가 적게 든다.
Ⅸ. 유아교육(유치원교육)의
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있는 것이다. 특히 인간 발달의 초기단계인 유아기의 언어는 생존과 성장에 영향을 주고 인지적으로 중요한 역할을 담당한다.
참고문헌
곽노의(2010). 자연주의 유아교육 프로그램의 실제. 홀리스틱교육연구.
김민진 (2010). 유치원 언어전달활
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예절교육을 실천
하고 중요하게 여긴다는 점이다.
② 단점
* 자유로운 활동에 대한 교육적인 원리에 대한 비판과 지적이 많다는 것이다. 교육활동에 대하여 육체적인 자유로움은 허용되나, 유아들의 창의력과 사고력 등을 길러줄 수 있게 하
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교육 과학사.
김소정(2008). 유아예절교육에 대한 부모와 교사의 인식. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
두은희(2007). 유아의 기본생활습관 형성을 위한 부모와 교사의 태도 : 전라북도 군산시 유아교육기관 교사와 학부모를 중심으로
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교육 또한 더욱 효과가 있을 것이다. 따라서 유아기 발달 특성을 반영한 학교폭력 예방 프로그램 또는 인성교육 프로그램을 개발하고, 유아기 학교폭력 예방에 관한 교사 교육, 부모교육 프로그램을 실시해야 할 것이다. 유아교육기관에서 발
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있다.
6. 참고자료
김은주 저 “생탱유아교육의 사상체계 및 실천원리 연구” , 2007
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
김미정, 2009, 장애유아 통합기관의 부모교육 프로그램 모형 개발. 부산대
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